人教版音樂七下送別word說課稿-資料下載頁
2025-11-24 09:14本頁面
【導讀】我是音樂系09級盧延秋，今天我講課的題目是《送別》。兒響叮當》，放完之后，師生問好。③再聽第二遍歌曲《送別》讓學生對歌曲表達的情感進一步體會。訴諸感官，觸動心弦，誘君品鑒。送別之情，當然會從內心生出許?，F(xiàn)出的不一樣的“情”。根據(jù)對歌曲“情”的理解同學們也找到了。用多媒體播放了幾首不一樣的歌曲《友誼地久天長》《媽媽的吻》。高，積極參與，真棒！請同學們在課下還要對《送別》加以練習，希。要進入哪種我們預想不到的場景，期待下一節(jié)課的到來吧！
【正文】 現(xiàn)出的不一樣的“情”。根據(jù)對歌曲“情”的理解同學們也找到了合適的速度演唱歌曲 五、檢查 老師：有哪位同學能做手號并有感情的演唱歌曲？ 學生甲：我。 學生乙：我唱。 學生丙：我能。 ?? 六、鞏固應用 用多媒體播放了幾首不一樣的歌曲《友誼地久天長》《媽媽的吻》。 老師：《友誼地久天長》表現(xiàn)的是一種什么“情”？ 學 生：友情。 《媽媽的吻》表現(xiàn)的是一種什么“情”？ 學生：親情。 ?? 七、課堂小結 今天同學們學唱《送別》并體會到其他不同的“情”，學習熱情很高，積極參與，真棒！請同學們在課下還要對《送別》加以練習，希望 能豐富學生的情感。同時也預習一下下一節(jié)的內容，看看我們又要進入哪種我們預想不到的場景，期待下一節(jié)課的到來吧！
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