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人教版音樂七下送別word說課稿(參考版)

2024-12-07 09:14本頁面
  

【正文】 ?? 七、課堂小結(jié) 今天同學(xué)們學(xué)唱《送別》并體會到其他不同的“情”,學(xué)習(xí)熱情很高,積極參與,真棒!請同學(xué)們在課下還要對《送別》加以練習(xí),希望 能豐富學(xué)生的情感。 老師:《友誼地久天長》表現(xiàn)的是一種什么“情”? 學(xué) 生:友情。 學(xué)生丙:我能。根據(jù)對歌曲“情”的理解同學(xué)們也找到了合適的速度演唱歌曲 五、檢查 老師:有哪位同學(xué)能做手號并有感情的演唱歌曲? 學(xué)生甲:我。送別之情,當(dāng)然會從內(nèi)心生出許多感慨!“天之涯,地之角,知交半零落”,人生不過數(shù)十年,知交能有幾人?再見又待何時?有幾人能相守在一起?黯然銷魂者,惟別而已矣 。 老師:歌曲中 作者選取了“長亭”、“古道”、“芳草”、“晚風(fēng)”、“暮色”、“弱柳”、“殘笛”、“夕陽”八個典型的意象,渲染離別的場景
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