【導讀】變式2:已知曲線12??變式3已知函數f=x3+bx2+cx+d的圖象過點P(0,2),且在點M處。4.已知函數()fx在1x?處的導數為3,則()fx的解析式可能是。為偶函數,它的圖像過點。處的切線方程為220xy???的一條切線與直線480xy???垂直,求該直線的方程。
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學雙曲線的幾何性質(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、會用雙曲線性質求雙曲線的基本量;2、理解雙曲線的離心率與漸近線的關系【課前預習】1、若焦點坐標是(5,0),(-5,0),漸近線方程為43yx??,則雙曲線的方程為__________2、雙曲線
2025-11-11 00:31
【總結】常見函數的導數教學過程Ⅰ.課題導入[師]我們上一節(jié)課學習了導數的概念,導數的幾何意義.我們是用極限來定義函數的導數的,我們這節(jié)課來求幾種常見函數的導數.以后可以把它們當作直接的結論來用.Ⅱ.講授新課[師]請幾位同學上來用導數的定義求函數的導數.=C(C是常數),求y′.[學生板演]解:y=f(x)=C,∴
2025-11-10 19:51
【總結】一、復習幾何意義:曲線在某點處的切線的斜率;(瞬時速度或瞬時加速度)物理意義:物體在某一時刻的瞬時度。2、由定義求導數(三步法)步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx????
2025-11-08 15:21
【總結】第1課時導數與函數的單調性..對于函數y=x3-3x,如何判斷單調性呢?你能畫出該函數的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數和減函數一般地,設函數f(x)的定義域為I:如果對于定義域I內某個區(qū)間D上的
2025-11-10 23:17
【總結】幾種常見函數的導數求函數的導數的方法是:00(1)()();yfxxfx?????求函數的增量00(2):()();fxxfxyxx???????求函數的增量與自變量的增量的比值0(3)()lim.xyyfxx
2025-11-08 23:34
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學導數在實際生活中的應用導學案(無答案)蘇教版選修1-1一:學習目標1.學會把實際問題轉化為數學問題;2.最優(yōu)化問題的求解(利用導數求最值)。二:課前預習1.回憶求函數最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形,長、寬各為多少時矩形的面積最大?
2025-11-11 00:30
【總結】第一章 常用邏輯用語§命題及其關系 命 題【課時目標】 ,會判斷一個命題的真假.“若p,則q”的形式.【知識梳理】1.一般地,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷________的__________叫做命題.其中判斷為______的語句叫做真命題,判斷為______的語句叫做假命題.2
2025-04-17 12:41
【總結】第三章導數及其應用第7課時函數的和、差、積、商的導數(2)教學目標:、和(或差)的導數法則,學會用法則求復雜形式的函數的導數;.教學重點:靈活應用函數的和、差、積、商的求導法則教學難點:函數的積、商的求導法則的綜合應用教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數學
2025-11-10 17:30
【總結】第3課時計算導數,求函數y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數公式解決問題..根據導數的概念,我們知道可以用定義法求函數f(x)=x3的導數,那么是否有公式法來求它的導數呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【總結】常見函數的導數(2)一、復習公式一:=0(C為常數)C?公式二:)()(1是常數???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數函數的導數(2)().xxee??(1)()ln(0,1)
2025-11-08 23:31
【總結】1、求函數在某點的切線方程2、判斷單調性、求單調區(qū)間3、求函數的極值4、求函數的最值…導數主要有哪些方面的應用?應用一、判斷單調性、求單調區(qū)間函數的導數與函數的單調性之間的關系?判斷函數單調性的常用方法:(1)定義法(2)導數法1)如果在某區(qū)
2025-11-09 08:56
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學橢圓的幾何性質(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】;?!菊n前預習】221625400xy??表示什么樣的曲線,你能利用以前學過的知識畫出它的圖形嗎?,橢圓標準方程221(0)xyabab????有什么特點31頁至第33頁,回答
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學拋物線的標準導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】線的標準方程;拋物線的標準方程【課前預習】1.拋物線的標準方程(1)定義:點的軌跡叫做拋物線.叫做拋物線的
2025-11-10 19:53
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學橢圓的標準方程(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】,了解橢圓標準方程的推導方法;寫出橢圓的焦點坐標,會用待定系數法求橢圓的方程;【課前預習】1、橢圓定義的理解:2、橢圓的標準方程:3、橢圓的標準方程的推導:
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數學拋物線的幾何導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1.掌握拋物線的簡單幾何性質;2.能根據拋物線方程解決簡單的應用問題【課前預習】、雙曲線來填寫下表圖形標準方程焦點坐標準線方程
2024-12-04 18:02