【導(dǎo)讀】2.完成下列表格。例3.已知拋物線的頂點在原點,對稱軸為坐標軸,焦點在直線34120xy???,求與直線l相切。且與圓F外切的圓的圓心M的方程。的焦點坐標為,準線方程為。的距離相等,則點P的軌跡方程。是拋物線的一點,M到焦點的距離為5,求拋物線標準方程、準線方程。
【總結(jié)】§拋物線及其標準方程【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W(xué)習(xí)目標】1.掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形【重點】掌握拋物線的定義、標準方程【難點】掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形一、自主學(xué)習(xí)函數(shù)2261yxx???
2024-11-28 00:10
【總結(jié)】拋物線及其標準方程【學(xué)習(xí)目標】掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形.【重點難點】拋物線的定義、標準方程、幾何圖形.【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材理P64~P67,文P56~P59找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:函數(shù)2261yxx???的圖象是,它的頂點坐標是(),對稱
2024-12-05 06:47
【總結(jié)】拋物線的簡單幾何性質(zhì)城郊中學(xué):代俊俊M是拋物線y2=2px(p>0)上一點,若點M的橫坐標為x0,則點M到焦點的距離是x0+—2pOyx.FM.焦半徑及焦半徑公式拋物線上一點到焦點的距離P(x0,y0)在y2=2px上,P(x0,y
2024-11-18 13:30
【總結(jié)】拋物線和簡單幾何性質(zhì)一、教學(xué)目標(一)知識教學(xué)點使學(xué)生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì),并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練點從拋物線的標準方程出發(fā),推導(dǎo)拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力.(三)學(xué)科滲透點使學(xué)生進一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標系中曲線方程的關(guān)系概念
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.對拋物線x2=-3y,下列說法正確的是________.①此拋物線關(guān)于y軸對稱;②焦點坐標為(0,34);③此拋物線與拋物線x2=3y關(guān)于x軸對稱.【解析】拋物線x2=-
2024-12-04 18:02
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線標準方導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】理解雙曲線的定義及標準方程【課前預(yù)習(xí)】1.回顧橢圓的定義,標準方程2.平面內(nèi)到兩定點的距離的差為常數(shù)的點的軌跡是什么?3.拉鏈演示4.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個定點1F,2F的距
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】,了解橢圓標準方程的推導(dǎo)方法;寫出橢圓的焦點坐標,會用待定系數(shù)法求橢圓的方程;【課前預(yù)習(xí)】1、橢圓定義的理解:2、橢圓的標準方程:3、橢圓的標準方程的推導(dǎo):
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)概念導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)任務(wù)】1.了解導(dǎo)數(shù)的概念.2.掌握用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的一般方法.3.在了解導(dǎo)數(shù)與幾何意義的基礎(chǔ)上,加深對導(dǎo)數(shù)概念的理解.【課前預(yù)習(xí)】1、函數(shù)223yxx??在3x?時的導(dǎo)數(shù)為,在
2024-12-04 18:01
【總結(jié)】第一章 常用邏輯用語§命題及其關(guān)系 命 題【課時目標】 ,會判斷一個命題的真假.“若p,則q”的形式.【知識梳理】1.一般地,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷________的__________叫做命題.其中判斷為______的語句叫做真命題,判斷為______的語句叫做假命題.2
2025-04-17 12:41
【總結(jié)】課題拋物線及其標準方程(一)第一課時學(xué)習(xí)目標:、準線的概念..,利用方程研究拋物線,進一步運用坐標法,提高“數(shù)學(xué)應(yīng)用”意識.學(xué)習(xí)重點:.會求簡單的拋物線的方程.學(xué)習(xí)難點:標準方程的推導(dǎo)學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.橢圓的定義
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】1.靈活應(yīng)用橢圓的兩個定義解題;2.能推導(dǎo)橢圓的焦半徑公式,并會用此公式解決問題。【課前預(yù)習(xí)】1.在橢圓)0(12222????babyax上的點M(x0,y0)的左焦半徑|MF1|=
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》拋物線標準方程2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標:、標準方程及其幾何圖形.能用待定系數(shù)法求拋物線的標準方程.""p與拋物線的開口方向、焦點位置的關(guān)系.,體會探究的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.學(xué)習(xí)運用類比的思想探尋另三種標準方程.重點:拋物線的定義和標準方
2024-11-19 17:31
【總結(jié)】拋物線的幾何性質(zhì)課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標知識與技能掌握拋物線的幾何性質(zhì),能應(yīng)用拋物線的幾何性質(zhì)解決問題過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點拋物線的幾何性質(zhì).教學(xué)流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點撥加工潤色一、復(fù)習(xí)回顧拋物線的標
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】《拋物線及標準方程》教學(xué)目標?知識與技能目標?使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導(dǎo)過程.?要求學(xué)生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)培養(yǎng)學(xué)生用對稱的美學(xué)思維來體現(xiàn)數(shù)學(xué)的和諧美。?(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的幾何性質(zhì)(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】;?!菊n前預(yù)習(xí)】221625400xy??表示什么樣的曲線,你能利用以前學(xué)過的知識畫出它的圖形嗎?,橢圓標準方程221(0)xyabab????有什么特點31頁至第33頁,回答