北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸之一-資料下載頁

【總結(jié)】鼻咽喉氣管肺呼吸系統(tǒng)——肺第二節(jié)人體的呼吸山東師范大學(xué)王雨菲?肺的位置?肺的形狀和大小?肺的結(jié)構(gòu)?肺的功能?思考：如何維護(hù)肺部健康心臟左肺右肺肺的結(jié)構(gòu)：肺由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成。

2024-11-30 11:02

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價值觀在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-08 01:32

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習(xí)一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？（）2.（2021萊蕪

2024-12-05 02:54

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動物的行為一-資料下載頁

【總結(jié)】《動物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一：一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會行為。這些行為實(shí)際上是動物對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)，把動物的行為這節(jié)課安排在生命活動調(diào)節(jié)的后面，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個十分活躍的領(lǐng)域，動物行為的知識與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，在教學(xué)活動

2024-11-20 02:20

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步練習(xí)一、選擇題1．(2020,龍巖)小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（）A．維生素AB．維生素B2C．維生素CD．維生素D2.(2020,南州)下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是

2024-11-15 17:52

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)二-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第十五章生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)寧夏中衛(wèi)市鎮(zhèn)羅中學(xué)李卓亞755000教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。（2）說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。2、能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收

2024-12-09 04:33

蘇科版生物八上第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)二-資料下載頁

【總結(jié)】第15章第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第3課時【課程導(dǎo)入】神經(jīng)系統(tǒng)是一個極其復(fù)雜而又精細(xì)的系統(tǒng)。那么它是以什么活動方式保持著機(jī)體的完整統(tǒng)一和有效地實(shí)現(xiàn)有機(jī)體與環(huán)境的平衡呢？神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是通過“反射”來實(shí)現(xiàn)的?！揪劢拐n標(biāo)】1．概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。——理解層次2．描述反射弧的結(jié)構(gòu)?！斫鈱?/span>

2024-12-08 02:27

蘇科版生物八上第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)一-資料下載頁

【總結(jié)】人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)①描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布；②描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次以及腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)和主要功能；③說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射以及反射弧的組成。2、技能目標(biāo)①練習(xí)使用顯微鏡；②能夠進(jìn)行膝跳反射的操作；③初步嘗試測定反射的時間的長短（通過比

2024-11-20 00:15

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第二節(jié)《呼吸作用》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、知道綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。重點(diǎn)1、植物的呼吸現(xiàn)象。2、呼吸作用的概念和意義。難點(diǎn)植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。學(xué)習(xí)方

2024-12-03 01:09

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動物的行為二-資料下載頁

【總結(jié)】七年級生物學(xué)上冊第二單元（第二章第三節(jié)）學(xué)案課題：動物的行為（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動物的社會行為，同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解（課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動物行為的文章和資料，并觀察螞蟻、狗、貓等一些身

2024-12-09 06:19

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌之一-資料下載頁

【總結(jié)】這一節(jié)你將能學(xué)到什么？請看:描述細(xì)菌的主要特征嘗試通過與動植物細(xì)胞作比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式、態(tài)度與價值觀通過用顯微鏡的高倍鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。形態(tài)生命活動結(jié)構(gòu)與人類的關(guān)系細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布很廣，空氣、水、土壤、人

2024-12-08 13:40

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物學(xué)的研究方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：“巴斯德實(shí)驗(yàn)”過程，概述科學(xué)探究的大致過程和研究方法?！翱刂茖?shí)驗(yàn)變量，設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)”是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，并有興趣參與課堂探究活動，愿與同伴合作。，設(shè)計一些簡單實(shí)驗(yàn)。逐步養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，體會科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和鍥而不舍、勇于探索的科學(xué)精神。課時安排：1課時預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：

2024-12-09 06:19

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會觀察一-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室第二節(jié)學(xué)會觀察一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，說出實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室器具，結(jié)合各種器具辨認(rèn)并說明其用途。3、使用放大鏡觀察花粉粒，使用顯微鏡觀察花粉粒。應(yīng)做到規(guī)范操作顯微鏡，并且能與放大鏡觀察結(jié)果進(jìn)行比較。4、激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣，逐步培養(yǎng)

2024-12-08 01:26

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用二-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境對生物的作用（第二課時）教學(xué)分析生物圈中的每一個生物都受到周圍很多因素的影響，除了受非生物因素的影響外還受到生物因素的影響。對于這部分知識的構(gòu)建應(yīng)主要通過學(xué)生觀察多媒體錄像、收集資料并分析、討論、交流獲得。教學(xué)過程中教師要通過直觀材料增加學(xué)生的感性認(rèn)識，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和收集的相關(guān)資料，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步理解對生物因素對生物影響，

2024-12-09 06:19

蘇科版生物八上第1節(jié)人體的支持與運(yùn)動二-資料下載頁

【總結(jié)】第16章運(yùn)動與行為第1節(jié)人體的支持與運(yùn)動(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述骨連結(jié)的形式2、通過觀察說明關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結(jié)構(gòu)和收縮特征學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人體主要的骨骼肌的名稱和位置學(xué)習(xí)難點(diǎn)：關(guān)節(jié)適于支持和運(yùn)動的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程：一、描述骨連

2024-12-08 02:27

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸一(編輯修改稿)

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蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸一(已改無錯字)

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸一-資料下載頁

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸一(參考版)