冀教版生物七下第二節(jié)信息的傳遞二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第二節(jié)信息的傳遞教材分析本節(jié)課第一課時(shí)通過(guò)對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)圖的分析，認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學(xué)生從宏觀上對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成有一個(gè)概括的了解。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)用顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞裝片，使學(xué)生認(rèn)識(shí)組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)——神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。為學(xué)習(xí)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射和第三節(jié)信息的處理等內(nèi)容奠定了必要的知識(shí)基礎(chǔ)。第

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)排泄三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)一腎臟是主要的排泄器官教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是“排泄”這一節(jié)的開(kāi)頭，主要是對(duì)排泄概念的介紹和完成排泄過(guò)程的主要器官——腎臟的介紹。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是腎臟的結(jié)構(gòu)，難點(diǎn)是腎單位的結(jié)構(gòu)。學(xué)生一般對(duì)腎臟在人體中的位置會(huì)有一定的了解，但是具體到腎的結(jié)構(gòu)和功能知道的就很少了。因此，會(huì)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有很濃的興趣。為了發(fā)揮學(xué)生自學(xué)的積極

2024-11-18 17:53

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)汗液的形成和排出ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角質(zhì)層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺(jué)神經(jīng)末梢血管黑色素細(xì)胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴(kuò)張能通過(guò)體表散熱汗腺皮膚結(jié)構(gòu)角質(zhì)層：生發(fā)層：保護(hù)、防止體內(nèi)水分過(guò)度散失分裂產(chǎn)生新細(xì)胞含大量彈性纖維和

2024-11-18 18:54

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習(xí)提問(wèn)：總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹(shù)突樹(shù)突細(xì)胞核細(xì)胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12

2024-11-18 21:42

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)人類對(duì)生物圈的影響ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組裴衍民本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類對(duì)自然的改變和利用人類的

2024-11-18 21:42

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)稿系列----冀少版第二單元第一章合理膳食平衡營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)食物的消化二、食物在腸胃中的消化【課前回顧】1、淀粉在（最適溫度）作用下分解形成的才有甜味，它遇碘不會(huì)變。2、細(xì)嚼饅頭會(huì)感覺(jué)有甜味，這個(gè)過(guò)程屬于____

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)傳染病的預(yù)防一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第二節(jié)傳染病的預(yù)防一、常見(jiàn)的傳染病教材分析關(guān)于常見(jiàn)傳染病，教材提供了調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容，以學(xué)生為主，到相應(yīng)的地方展開(kāi)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查了解當(dāng)?shù)匾装l(fā)生的傳染病，歸納出人類傳染病的類型、傳播途徑、發(fā)生和流行季節(jié)。在此基礎(chǔ)上，教材闡明了人類傳染病的發(fā)生、流行與周?chē)纳瞽h(huán)境有一定的關(guān)系。為此，要注意改善生活環(huán)境。

2024-12-08 17:54

冀教版生物七下第二節(jié)鍛煉與健康-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章堅(jiān)持鍛煉強(qiáng)身健體第二節(jié)鍛煉與健康教材分析本節(jié)內(nèi)容是對(duì)上節(jié)內(nèi)容的總結(jié)應(yīng)用，教材通過(guò)學(xué)生自身的探究，懂得體育鍛煉能增強(qiáng)對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)粗且堅(jiān)固；提高骨骼肌和關(guān)節(jié)的生理功能。從而增強(qiáng)體育鍛煉對(duì)自身健康的影響的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們參加體育鍛煉的自覺(jué)性，更好地落實(shí)到行動(dòng)中。學(xué)生分析本節(jié)課以《鍛煉與健康》為題，能很好吸引

2024-12-08 17:54

北京版生物七下人體的呼吸(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體的呼吸第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。?3、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)的健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?1、觀看“潛水員水下作業(yè)”錄像，思考潛水員為什么要背一個(gè)大大的氧氣瓶？如果沒(méi)有這套裝置，潛水員還

2024-11-30 11:02

北京版生物七下植物的呼吸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[問(wèn)題]植物呼吸嗎？[假設(shè)][實(shí)驗(yàn)]（請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究方案）一、種子是否呼吸？ABC空氣干燥種子萌發(fā)種子蠟燭燃燒？？？？燃燒燃燒熄滅一、

2024-11-30 11:02

冀教版生物七下第二節(jié)傳染病的預(yù)防二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第二節(jié)傳染病的預(yù)防二、傳染病的預(yù)防教材分析人類生活的環(huán)境中存在著病原體，當(dāng)人體的免疫功能出現(xiàn)障礙時(shí)，人就容易得傳染病。本節(jié)是從人與環(huán)境的角度探究預(yù)防傳染病的措施，從而增強(qiáng)人體體質(zhì)，保證人體健康。１．教材地位在第一課時(shí)學(xué)習(xí)了人類常見(jiàn)的傳染病后，學(xué)生對(duì)“傳染病是如何發(fā)生的？怎樣才能預(yù)防傳染病

2024-11-18 17:53

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)2020萬(wàn)，其中美國(guó)死亡50萬(wàn)，比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩

2024-11-18 18:54

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長(zhǎng)期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí)，大家會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？原因：教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多21%%16%4%實(shí)驗(yàn)原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

2024-11-30 11:05

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴偃?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)輸物質(zhì)的器官三、運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識(shí)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學(xué)生了解生物知識(shí)的興趣。通過(guò)探究體育運(yùn)動(dòng)和脈搏的關(guān)系，得出結(jié)論：心率與脈搏的關(guān)系以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)脈搏的影響，同時(shí)為后面學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護(hù)打下基礎(chǔ)。學(xué)生分析通過(guò)前面學(xué)生對(duì)科學(xué)探究基本過(guò)程及方法的學(xué)習(xí)

2024-11-18 21:07

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這一節(jié)你將能學(xué)到什么？請(qǐng)看:描述細(xì)菌的主要特征嘗試通過(guò)與動(dòng)植物細(xì)胞作比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)用顯微鏡的高倍鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。形態(tài)生命活動(dòng)結(jié)構(gòu)與人類的關(guān)系細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布很廣，空氣、水、土壤、人

2024-12-08 13:40

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