青島版科學(xué)五上噪聲的危害與防治課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解噪聲的危害和防治方法。在的事實(shí)與造成的危害。這些刺耳、令人討厭的聲音叫什么？緩解我們大家這種煩躁的情緒，我們?cè)賮?lái)聽一段聲音。知道這種和諧悅耳的聲音叫什么嗎？為樂(lè)音，有的聽起來(lái)雜亂刺耳，我們稱這類聲音為噪聲。樂(lè)音，給人以美的享受，師生共同選擇可以在上課時(shí)研究的問(wèn)題，選出大致三個(gè)問(wèn)。噪聲的來(lái)源有哪些？研究的結(jié)果記錄在“科學(xué)探究紙”。用最簡(jiǎn)單的文字記錄。重點(diǎn)的字句劃一劃、剪一剪、貼一貼。我們比一比、賽一賽，哪個(gè)小組能夠研究出出色的成果。請(qǐng)研究“噪聲的來(lái)源”問(wèn)。小組回答，其他小組補(bǔ)充。聲、建筑噪聲、大自然噪聲幾種。噪聲緊緊地包圍著，不堪忍受。人類在制造文明的同時(shí)，也在制造著災(zāi)難，你們的研究給我們。生活將會(huì)多么美好！希望我們?cè)谧母魑欢寄苋巳藚⑴c，消除噪聲！
【正文】 師：這么多觸目驚心的事實(shí)真是令人震驚、發(fā)人深省 。沒(méi)想到噪聲的危害竟然有這么大！人類在制造文明的同時(shí)，也在制造著災(zāi)難，你們的研究給我們敲響了警鐘！ ③ 、交流 “ 如何防治噪聲 ” 師：面對(duì)如此嚴(yán)重的噪聲污染問(wèn)題，我想人們肯定也會(huì)有很多的防治措施，請(qǐng)研究 “ 噪聲的防治 ” 問(wèn)題的小組匯報(bào)。 研究小組匯報(bào)研究結(jié)果。 師：噪 聲污染的防治如此的刻不容緩，各國(guó)科學(xué)家和政府部門都在做著努力。我們?cè)鯓硬拍軗碛幸粋€(gè)安靜的環(huán)境呢？ 三、總結(jié)展望 師：通過(guò)我們?nèi)祟惖墓餐Γ蚁朐肼晢?wèn)題肯定會(huì)得到控制和消除，當(dāng)一個(gè)靜謐、安詳?shù)氖澜鐏?lái)到我們身邊的時(shí)候，我們的笑容將會(huì)多么燦爛，我們的生活將會(huì)多么美好！希望我們?cè)谧母魑欢寄苋巳藚⑴c，消除噪聲！
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