【導讀】解決直線與拋物線位置有關的簡單問題,進一步體會數形結合的思想.例1.如圖2-34所示,過拋物線??ppxy的焦點F的一條直線與這拋物線相交于。過點B作對稱軸的平行線,交準線于點D,連接AD,求證:AD過拋物線的頂點。證的逆命題也成立。yxyx的圓心的拋物線的。取得最小值的M的坐標為()。上兩點),,(22yxB關于直線mxy??
【總結】充要條件【學習目標】理解充要條件的定義.【自主學習】研讀教材,回答下列問題:三、已知p:整數a是6的倍數,q:整數a是2和3的倍數.那么p是q的什么條件?q是p的什么條件?(1)上述問題中,p?q,故p是q的條件,q是p的條件;另一方面,q?
2024-12-05 06:41
【總結】【學習目標】理解軌跡的定義,并能根據所給的條件,選擇恰當的直角坐標系求曲線的軌跡方程,畫出方程所表示的曲線新疆學案王新敞【自主學習】我們已經建立了曲線的方程、方程的曲線的概念。利用此概念就可以借助于坐標系,用坐標表示點,把曲線看成滿足某種條件的點的集合或軌跡,用曲線上點的坐標(,)xy所滿足的方程(,)0fxy?表示曲線,
【總結】判斷直線與雙曲線位置關系的操作程序把直線方程代入雙曲線方程得到一元一次方程得到一元二次方程直線與雙曲線的漸進線平行相交(一個交點)計算判別式0=00相交相切相離復習:練習:判斷下列直線與雙曲線的位置關系相交(一個交點)11625:,1
2024-11-18 11:25
【總結】直線和圓錐曲線的位置關系【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.理解直線與圓錐曲線的位置關系;2.掌握直線與圓錐曲線關系中的幾何性質和處理方法;【重點】直線與圓錐曲線的位置關系【難點】掌握直線與圓錐曲線關系中的幾何性質和處理方法一、知識梳理1.直
2024-11-18 16:52
【總結】(三)【學習目標】1.進一步熟悉橢圓的定義與標準方程;2.學會用定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握轉移法(也稱代換法,中間變量法,相關點法)求動點軌跡方程的方法與橢圓有關問題的解決奎屯王新敞新疆【自主檢測】已知B,C是兩個定點,||6BC?,且ABC?的周長等于16,求頂點A的軌跡方程.
2024-11-19 23:25
【總結】圓的簡單幾何性質(三)【學習目標】1.掌握橢圓的第二定義;2.能利用橢圓的第二定義解決相關的問題.【典型例題】例1.點(,)Mxy與定點(4,0)F的距離和它到直線25:4lx?的距離之比是常數45,求點M的軌跡,并說明軌跡是什么圖形.思考:
2024-11-19 19:35
【總結】1.(2021·高考陜西卷)設拋物線的頂點在原點,準線方程為x=-2,則拋物線的方程是()A.y2=-8xB.y2=-4xC.y2=8xD.y2=4x解析:選x=-2,可知拋物線為焦點在x軸正半軸上的標準方程,同時得p=4,所以標準方程為y2=2px=
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學拋物線的標準導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】線的標準方程;拋物線的標準方程【課前預習】1.拋物線的標準方程(1)定義:點的軌跡叫做拋物線.叫做拋物線的
2024-11-19 19:53
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數學拋物線的幾何導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1.掌握拋物線的簡單幾何性質;2.能根據拋物線方程解決簡單的應用問題【課前預習】、雙曲線來填寫下表圖形標準方程焦點坐標準線方程
2024-12-04 18:02
【總結】四種命題【學習目標】了解原命題、逆命題、否命題、逆否命題這四種命題的概念.【自主學習】下列四個命題中,命題(1)與命題(2)、(3)、(4)的條件與結論之間分別有什么關系?(1)若f(x)是正弦函數,則f(x)是周期函數.(2)若f(x)是周期函數,則f(x)是正弦函數.(3)若f(x)
【總結】拋物線的幾何性質課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能掌握拋物線的幾何性質,能應用拋物線的幾何性質解決問題過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點拋物線的幾何性質.教學流程\內容\板書關鍵點撥加工潤色一、復習回顧拋物線的標
2024-11-20 00:30
【總結】拋物線的標準方程教學目標]知識與技能1.掌握拋物線的定義和標準方程及其推導過程,理解拋物線中的基本量;2.掌握求拋物線的標準方程的基本方法;[過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點能根據已知條件求拋物線的標準方程教學流程\內容\板書關鍵點撥加工潤色一、復
【總結】拋物線復習課【知識回顧】標準方程圖形焦點準線)0(22??ppxy)0(22??ppyxxyoF.xyFo)0,2(pF.yxoF2px??)2,0(pFxoyF2py??)0(22
2024-11-18 13:30
【總結】拋物線和簡單幾何性質一、教學目標(一)知識教學點使學生理解并掌握拋物線的幾何性質,并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質.(二)能力訓練點從拋物線的標準方程出發(fā),推導拋物線的性質,從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力.(三)學科滲透點使學生進一步掌握利用方程研究曲線性質的基本方法,加深對直角坐標系中曲線方程的關系概念
2024-11-19 19:28
【總結】橢圓的簡單幾何性質(二)【學習目標】1.掌握橢圓范圍、對稱性、頂點、離心率、準線方程等幾何性質;2.能利用橢圓的幾何性質解決相關的問題.【自主檢測】1.求直線320xy???與橢圓221164xy??的交點坐標.2.已知橢圓22149xy??,一組平行直線的斜率是32,問這組直線何時與橢圓相交?