大班數(shù)學(xué)活動實施方案8篇-資料下載頁
2025-08-24 16:44本頁面
【正文】 幼兒理解種子 (量具 )的長短 (或大小 )與測量的結(jié)果有關(guān)。 活動準備： 教具：用泡沫制成放大的鉛筆、白云豆種子、花生種子各一 。 學(xué)具：兩種不同的種子若干白云豆、花生 (選擇種子時顆粒的大小要大致相同 )、記錄卡、記號筆、鉛筆與幼兒人 數(shù)相同 。 幼兒已有測量的初步經(jīng)驗。 活動過程 一、探索 “ 看看桌上有什么 ?”( 鉛筆、白云豆、花生 )“ 請你們拿一種種子來量一量這只鉛筆的長，用多少種子表示鉛筆的大致長度。 ” 教師 析：通過讓幼兒自由探索用種子來測量鉛筆的大致的長度，給幼兒提供一個探索、交流 二、交流、討論探索結(jié)果 (一 )交流測量鉛筆的方法 教師請 23個用不同方法測量鉛筆的幼兒大膽地將自己探索的方法告訴同伴 。 組織、引導(dǎo)幼兒進行討論，剛才幾位幼兒說的方法誰的最好，最正確 。 得到幼兒的一致認可后，教師小結(jié)測量的方法：第一次測量的結(jié)束處 ，為第二次的開始點，依次接著量 。 教師利用教具示范，教給幼兒正確測量鉛筆的方法，量時白云豆的一頭要對齊鉛筆的最頂邊，在白云豆的另一頭用記號筆做記號 (畫一條短線，第二次量時要從記號開始節(jié)下去量 )量完數(shù)一數(shù)，鉛筆的長有幾個白云豆長，提醒幼兒用相同的方法用花生也能測量出鉛筆的長度 。 析：此時，教師充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)活動的積極性，讓孩子們將自己的測量方法告訴同伴，既給幼兒提供一個表現(xiàn)自己的機會，增強幼兒的自信心和成就感，又為幼兒提供一個敢說、想說、會說的語言交流環(huán)境 。教師的及時小結(jié)和正確的示范，把活動的重點在不經(jīng) 意的環(huán)境中教給了幼兒，使幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到了知識和本領(lǐng)。 (二 )交流測量發(fā)現(xiàn)的問題 教師引導(dǎo)幼兒看一看，剛才用不同種子測量鉛筆的長度，所用的種子數(shù)量是否一樣多 ?同樣的鉛筆用不同的種子，結(jié)果怎不一樣 ?是不是量錯了 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒用兩種不同長度的種子測量鉛筆長度 。 體驗量鉛筆的長短與測量結(jié)果的關(guān)系，并讓幼兒學(xué)習(xí)記錄種子的數(shù)量，幼兒測量時，教師注意提醒幼兒一定將種子一頭對齊鉛筆的頂端，以及是否每一次測量結(jié)束處，開始第二次測量，并請幼兒講述測量的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒觀察種子的長短，什么樣的種子量出來的次數(shù)少 ?什么樣的種子量出來的次數(shù)多 ?通過操作讓幼兒發(fā)現(xiàn)：白云豆長量出來的次數(shù)少，花生米種子短量出來的次數(shù)多。 教師小結(jié)：測量物品時，物品的長度與測量的工具有關(guān)，量具越長 (越大 )測得次數(shù)少，量具越短 (越小 )測得次數(shù)越多。 析：本環(huán)節(jié)是將活動的難點進行分散教學(xué) 三、延伸活動： 幼兒利用其他的東西去量班上的別的 39。物品。 ： 本次活動，無論是教材的選擇、目標的制定和教具、學(xué)具的準備都能充分尊重幼兒的認知特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，將枯燥無趣的測量活動，以孩子們感興趣的 “ 種子 ” 為載體，來讓幼兒學(xué)習(xí)測量，同時，教師的循序漸進，由用一種種子測量鉛筆長度，引升為兩種種子測量，從而讓幼兒在測量中自然而然地發(fā)現(xiàn)量具的不同與測量的結(jié)果有關(guān)，在活動延伸時，教師還能恰到好處地引出 “ 替換 ” ，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對數(shù)學(xué)的一些概念有了一個較清楚的認識，而不是教師強加給他們的。當然，在活動中量具是一個比較關(guān)鍵的物品， 教師如何抓住教育契機，發(fā)揮該教育契機的作用 。孩子們能夠在游戲中發(fā)現(xiàn) “ 一粒白云豆可以換三粒花生米 ” 、 “ 不能按個的大小換，應(yīng)按種子的多少來換 ” 等等，這些閃光點和教育契機我們應(yīng)如何把握都是我們今后探討、研究的方向。 ，首先，在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒理解測量物品的長短與量具有關(guān)，再進一步，讓幼兒通過自己的親身體驗來發(fā)現(xiàn)測量物品的長短與量具的關(guān)系。的平臺，同時教師不急于告訴幼兒測量的方法，而是讓幼兒通過自己不斷的操作、不斷從失敗中尋找原因、積累經(jīng)驗，自己發(fā)現(xiàn)怎樣測量才能把鉛筆的大致長度量出來。與幼兒探索測量鉛筆的方法， 幼兒自由探索用種子測量鉛筆的長度。自然測量的方法 大班數(shù)學(xué)活動 8篇相關(guān)：
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