大班數(shù)學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案8篇-在線瀏覽
2024-09-02 16:44本頁面
【正文】 里真漂亮，飛來了一只 蝴蝶后來又飛來了四只蝴蝶，現(xiàn)在一共有幾只蝴蝶 ?(教師根據(jù)圖意逐一出示圖案 ) 我們可以用算式來表示： 1+4=5 ② 出示 “+”“=” 符號(hào)并理解含義?！?” 表示一共有多少的意思。 小朋友真會(huì)動(dòng)腦勁 !我們來看第二幅圖畫。 ④ 紅果果小結(jié)：小朋友都很聰明做的很對(duì) !這些算式的得數(shù)都是 5，而且都是加法，那么這 4道算式就是 5的加法算式。 小結(jié)：大 1班的小朋友真是一群心靈手巧的小朋友紅果果我呀真是太喜歡你們了 !下面我們要進(jìn)入下一個(gè)節(jié)目 “ 咕咚信箱 ” 的環(huán)節(jié)了。 (3)展示評(píng)價(jià)幼兒作業(yè) (4)最后請(qǐng)大家把你的智慧果送到這棵智慧樹上去。 幼兒領(lǐng)禮物。 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo) ，滲透集合思想，感知加法的含義。 。 。玉米、西紅柿卡各 10張、 1— 5的點(diǎn)數(shù)卡兩套、 1— 10 的數(shù)字卡、點(diǎn)數(shù)卡 活動(dòng)過程 一、預(yù)備活動(dòng) 師幼互相問候 兒歌《秋天到》引入并以的方式向幼兒講述，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來，幾只可愛的小白兔也沒閑著呀，快看他們也在忙著呢，教師出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看，小朋友們看圖上有兩只可愛的 小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們?cè)谧鍪裁?? 幼兒自由發(fā)言 (原來他們是在院子里摘蘋果呢 )分別數(shù)一數(shù)兩只小兔手中蘋果的數(shù)量，并用數(shù)字表示出來用計(jì)數(shù)的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行加法運(yùn)算 二、活動(dòng)過程 教師出示一個(gè)長(zhǎng)方框，玉米卡 ，并說出自己放了幾個(gè)，找出相應(yīng)的數(shù)字放在長(zhǎng)方卡的下面，其他小朋友算出一共是幾個(gè) ?并找出總數(shù)的數(shù)字卡 ，將實(shí)物換成西紅柿，繼續(xù)練習(xí) ，繼續(xù)練習(xí) 三、幼兒探索操作 ，圖意，猜猜小朋友在做什么 ，把數(shù)字寫在下變相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)，在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓，把答案寫在最下邊的方框內(nèi) 以下逐一進(jìn)行教師巡回指導(dǎo) 四、結(jié)束活動(dòng) 教師收書及整理工作 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感知 10的分解組成，掌握 10 的 9種分法。 發(fā)展幼兒觀察力、分析力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 小星星若干。 故事導(dǎo)入 (1)有幾只小兔 ? (2)10只小兔要住進(jìn)兩座小房子里，該怎么住呢 ? 引出課題《 10的分解與組成》。 引導(dǎo)幼兒觀察 10的分解式，發(fā)現(xiàn) 10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)律：除 1以外，每個(gè)數(shù)分法的種類都比本身少 1。把一個(gè)數(shù)分成兩部分，如果一部分增加 1，另外一部分就減少 1，即遞增遞減規(guī)律 。 (二 )游戲活動(dòng) 猜猜猜 。 體驗(yàn) “ 模擬小課堂 ” 的樂趣，樂意細(xì)心觀察、認(rèn)真思考。 活動(dòng)過程： 一、說說小學(xué)課堂 大家一定參觀小學(xué)吧 !說說你印象最深的是什么 ? 小學(xué)生會(huì)上哪些課呢 ? 小結(jié)：小學(xué)的生活和幼兒園很不相同，小學(xué)有不同的課，不同的課堂。 觀看 PPT：這是在上什么課 ?你怎么猜出來的 ?(音樂課 )提問：音樂課的座位可以怎么坐 ?(彎彎月亮形 )交代任務(wù)：每人拿一張座位號(hào)，看清座位號(hào)，這是式題的答案，請(qǐng)找到貼有相應(yīng)式題的椅子，就找到了自己的座位。 三、看圖示找座位 (一 )圖示一導(dǎo)語：看看這里有張座位表，你能猜猜這次該怎么坐嗎 ? 出示座位表：這張座位表你看懂了什么 ?這次座位怎么排 ?和剛才有什 么不一樣 ? 交代任務(wù)：根據(jù)座位表，計(jì)算相應(yīng)的式題，找到自己的位置，并把椅子搬到相應(yīng)的位置。 (二 )圖示二 提問： 1)這里還有一張座位表，和前一張座位表有什么不同 ?(這樣分成小組座位安排方便學(xué)生們進(jìn)行一些討論 )2)1號(hào)桌是活動(dòng)室里哪張桌子 ?2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)桌呢 ?座位表上還有些什么呢 ? 交代任務(wù)：計(jì)算相應(yīng)的式題，分清前后左右，找到自己的座位。要成為一名小學(xué)生，學(xué)會(huì)觀察和思考也是一件很重要的事。 ，比較動(dòng)物的輕重并嘗試記錄結(jié)果。 重點(diǎn)難點(diǎn) ：按動(dòng)物個(gè)
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