湘教版音樂五年級(jí)上冊(cè)綠色的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 22:07本頁面
【導(dǎo)讀】愛護(hù)鳥類、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想。題進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。保持音的準(zhǔn)確唱法。么嬌艷，小鳥不停地向追問“綠色家園在哪里？綠色在哪里？”色家園重現(xiàn)在我們的面前。樹木成林，百花齊放，讓我們一起帶著最。真誠的心、最火熱的情邀請(qǐng)小鳥歸來吧！你認(rèn)為歌曲可分幾部分？讓我們?cè)俅胃惺苣菬崆椤２莸?，小鳥陶醉了唱起了歡快活潑的歌。老師旋律一次，學(xué)生聽；猜猜小鳥這時(shí)想唱什么？情感處理小鳥這時(shí)心情如何？綠色是我們共同的家園，為了能保護(hù)好綠色，保護(hù)好共同的家，同學(xué)們你將會(huì)做些什么呢？相信有了你們這樣保家愛家的小衛(wèi)士，地球明天一定會(huì)更美好！
【正文】 分 師：讓我們帶著熱情輕輕唱起心中的歌吧！ 分析最后一句的唱法 師：唱最后一句有什么感覺？為什么？ 跟琴學(xué)唱最后一句 跟琴唱 師：孩子們用你們甜美的歌聲與小鳥一起飛翔吧！ 學(xué)生唱二部分 結(jié)合兩部分一起唱 跟琴輕唱，學(xué)生質(zhì)疑問難，解決難點(diǎn) 五、完整唱全曲 師：同學(xué)們綠色的世界真美好，讓我們一起來邀請(qǐng)我們的好朋友小鳥回家，用熱情愉快地歌聲把小鳥都請(qǐng)到這里來。 六、出示一段創(chuàng)編的詞讓學(xué) 生唱 形式：老師領(lǐng)唱前句，學(xué)生唱后句 引導(dǎo)創(chuàng)編：眾多學(xué)生唱前句，一名唱后句 七、總結(jié) 綠色是我們共同的家園，為了能保護(hù)好綠色，保護(hù)好共同的家，同學(xué)們你將會(huì)做些什么呢？ 相信有了你們這樣保家愛家的小衛(wèi)士，地球明天一定會(huì)更美好！
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