蘇教版三年級下冊翻越遠(yuǎn)方的大山教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁
2025-11-10 21:51本頁面
【導(dǎo)讀】翻越遠(yuǎn)方的大山》是蘇教版小學(xué)語文三年級下冊第二單元的一篇精讀課文。夢想的可能”的道理。勝，但只要堅(jiān)持不懈地努力，總有超越的時(shí)候。下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)他寫的這篇文章。③劉翔是怎樣一步步打敗約翰遜的？出示生字詞，指名認(rèn)讀，開火車讀。提出疑問，師生共同解決。第三部分，主要講劉翔成功翻越了遠(yuǎn)方的大山，最終戰(zhàn)勝了約翰遜。金牌、1枚奧運(yùn)會金牌、3枚室內(nèi)世錦賽金牌，是110米欄界的霸主，無法超越的對象。
【正文】 10次比賽中， “我 ”和約翰遜的差距終于縮小了！文中的哪句話告訴我們這一點(diǎn)？（我屢屢拿第二，而約翰遜總是拿第一?。? ⑨ 你從 “總是 ”和 “！ ”體會到了什么？ ⑩ 三年的時(shí)間， “我 ”的進(jìn)步是神速的。請你想一想， “我 ”都進(jìn)行了哪些艱苦的訓(xùn)練？ 雖然 “我 ”在不斷進(jìn)步，但是約翰遜這座大山依然橫在 “我 ”的面前，而 “我已經(jīng)站在山腳下 ”！ 2020年又 是怎樣的情況呢？ “久久等待的那一天 ”指是什么？ “我 ”的成績是多少？此時(shí) “我 ”心里怎么想？為什么反而迷糊了？ 展開想象：如果你是一名體育記者，你會如何祝賀劉翔？ 師生合作：師當(dāng)劉翔，生當(dāng)體育記者。 聽到你們的祝賀聲， “我 ”才回過神來。（齊讀：那一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了遠(yuǎn)方的大山?。? “那一刻 ”指的是什么？（約翰遜祝賀 “我 ”的時(shí)候） “這一切 ”指的是什么？ 指導(dǎo)朗讀：你覺得這句話應(yīng)該怎么讀？ 三、感情精神，進(jìn)行教育 你從劉翔身上感受到了一種什么樣的精神？ 在生活中，你有崇拜的人 嗎？你打算怎樣努力來超越自己崇拜的人呢？ 四、拓展延伸，豐富積累。 “中國有我，亞洲有我，我會再次飛翔，這就是真我的劉翔 !” 推薦閱讀《我是劉翔》。 你還知道哪些運(yùn)動員的名字？簡述有關(guān)他（她）的故事。 板書： 翻越遠(yuǎn)方的大山 阿蘭 約翰遜 力 努 的 懈 不 持 堅(jiān) 劉翔
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