蘇教版四年級下冊最佳路徑教學設(shè)計3-資料下載頁
2025-11-10 21:45本頁面
【導(dǎo)讀】2學會“”等個生字，認識綠線內(nèi)“”等個生字，認識多音字“”理解“”等詞語。4初步感知主要內(nèi)容，理清課文思路。正確、流利地朗讀課文。人，還有米老鼠唐老鴨等動畫形象，都受到全世界人們的喜愛。2今天，我們學習的課文就和迪斯尼樂園有關(guān)。板書課題，學生齊讀。讀通順句子，難讀的地方多讀幾遍?！啊逼缴嘁?；“”翹舌音；“”后鼻音；“”前鼻音?！按摺弊笳覍?，右下不要少一橫。3學生用鋼筆描紅，臨帖，教師巡視。2朗讀課文，了解迪斯尼的路徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。3培養(yǎng)學生的口頭表達能力，形成自主探究的意識、善思的品質(zhì)。意的葡萄，同時享受親自摘葡萄的樂趣。重消費者，一切的設(shè)計都為消費者考慮。神，更在于他尊重他人，為人著想的人本思想。爭取，創(chuàng)造“最佳”。格羅培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功。聯(lián)系自己的生活與學習寫下自己的收獲，尋找生活中的“最佳路
【正文】 察的格羅培斯從中得到了啟示 。 7 學生自由朗讀 56 小節(jié)，說說格羅培斯設(shè)計怎樣設(shè)計路徑的？ 撒下草種，提前開放，按照游人在草地上踩出的小道鋪設(shè)了人行道。 8 格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺用自己的腳步“設(shè)計”出了這條最佳路徑。 三 學習第 7 節(jié)，評價大師 總結(jié)課文 1 說說為什么把迪斯尼樂園的路徑設(shè)計評為最佳路徑？ 2 總結(jié)：大 師之大，不僅在精湛的藝術(shù)，還在于創(chuàng)新的思維，精益求精的精神，更在于他尊重他人，為人著想的人本思想。同學們，我們感謝格羅培斯，他送給我們一個道理：有的時候，不知怎么辦的時候，給人自由，任其選擇，也許是最佳路徑。在這里，老師真誠祝愿我們每一位同學能以格羅培斯為榜樣，不斷爭取，創(chuàng)造“最佳”。 四 布置作業(yè)： 格羅培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功。你們從格羅培斯身上得到了什么啟發(fā)呢？聯(lián)系自己的生活與學習寫下自己的收獲，尋找生活中的“最佳路徑”。 6 最佳路 徑 給人自由，任其選擇 撒下草種，提前開放 按照足跡，鋪設(shè)道路
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