蘇教版科學(xué)五上解釋-資料下載頁(yè)
2025-11-10 21:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，對(duì)現(xiàn)象做出多種解釋。大小相同的滴管兩支，抹布一塊。既脫離了學(xué)生既有的知識(shí)水平，又有很大的教學(xué)難度。為此，我換成了我們種植小組在觀察。合教學(xué)工作的開(kāi)展和學(xué)生認(rèn)知水平的提高?！荚O(shè)計(jì)意圖〗本環(huán)節(jié)在于使學(xué)生初步區(qū)分什么是事實(shí)，什么是解釋。今天我們就學(xué)習(xí)《解釋》。以后，你才能作出更合理、正確的解釋，或得出更正確的結(jié)論。特別是教師在實(shí)驗(yàn)前將對(duì)。生在相異的實(shí)驗(yàn)中找到相同點(diǎn)，為解釋提供了另一個(gè)證據(jù)。
【正文】 師添加熱水，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察。 交流觀察結(jié)果。 你們對(duì)這個(gè)觀察到的現(xiàn)象有什么解釋？學(xué)生交流。 小結(jié)：我們剛才對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，但是不是就是正確、合理的呢？ 我們能不能就憑這次的實(shí)驗(yàn)就做出這樣的結(jié)論呢？ 還需要一定的證據(jù)來(lái)證明，建議你們課后再查一查資料，做一些實(shí)驗(yàn)，有了更多的證據(jù)以后，你才能作出更合理、正確的解釋，或得出更正確的結(jié)論。（板書：合理正確） 〖設(shè)計(jì)意圖〗本環(huán)節(jié)也是將教材中比較復(fù)雜的“做彩色水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”改編為這樣簡(jiǎn)單易 行的實(shí)驗(yàn)。這樣，既增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)觀察的效果又減小了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的難度。特別是教師在實(shí)驗(yàn)前將對(duì)比實(shí)驗(yàn)的相關(guān)要求作了具體的說(shuō)明，另外，教師還設(shè)計(jì)紅、藍(lán)兩種墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生在相異的實(shí)驗(yàn)中找到相同點(diǎn)，為解釋提供了另一個(gè)證據(jù)。
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