蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解一些人出生前后的簡(jiǎn)單情況。2．運(yùn)用交流的方法，獲取需要的信息。3．體會(huì)與父母的親情，體驗(yàn)父母養(yǎng)育的辛苦。知道應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報(bào)父母。學(xué)生課前調(diào)查表等。那么大家對(duì)于自己是怎樣出生的，一定非常好奇，這節(jié)課。我們就一起探討《我是怎樣出生的》。2．把你的調(diào)查情況先小組交流一下，再全班交流。介紹給大家聽聽。1．接下去，我們來(lái)看一下我們都是怎樣來(lái)的，怎樣出生的。想想，然后小組討論一下，全。并不陌生，但也存在著一些好奇和疑惑。況入手，引導(dǎo)學(xué)生了解胎兒發(fā)育的大致過程，并通過負(fù)重活動(dòng)，但在負(fù)重游戲中，沙袋過重，學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅。
【正文】 他們對(duì)人出生的問題并不陌生，但也存在著一些好奇和疑惑。本課從交流課前調(diào)查情 況入手，引導(dǎo)學(xué)生了解胎兒發(fā)育的大致過程，并通過負(fù)重活動(dòng)，感受母親懷孕時(shí)的負(fù)擔(dān)和行動(dòng)上的不便，進(jìn)而體會(huì)到母親生育兒女和父母養(yǎng)育兒女的艱辛，從而升華到珍愛自己的生命，孝敬父母之情。但在負(fù)重游戲中，沙袋過重，學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅。
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