【導(dǎo)讀】觀察水,還能看到水中有些什么嗎?用顯微鏡我們會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)閱讀課文資料,了解微生物是荷蘭生物學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)的。觀察牙縫和木質(zhì)菜板上的微生物。今天你學(xué)到了什么?能夠通過(guò)收集資料與交流,認(rèn)識(shí)細(xì)菌和病毒。能夠通過(guò)做酸奶,證明細(xì)菌的存在。知道細(xì)菌對(duì)人類有正反兩方面的作用。了解病毒引起的常見(jiàn)疾病。知道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。增進(jìn)健康生活和養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。加熱后冷卻到30—37度保溫8小時(shí)左右。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽(yáng)曬防止物品發(fā)霉。指導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)生觀察洋蔥皮和人體表皮。生物體大多由細(xì)胞構(gòu)成。