【摘要】科學1單元顯微鏡下的世界通過剛剛的幾張圖片你觀察到了什么呢?微生物:微生物是一類非常微小的生命體,通常要借助顯微鏡才可以看清楚。微生物早大自然中分布十分廣泛,空氣中,水中,泥土中,動植物體內(nèi)和體表都有微生物。水滴中的細菌,病毒,都是不同種類的微生物。
2024-09-25 23:13
【摘要】水滴里的生物?從一杯水中你能發(fā)現(xiàn)什么??水是渾濁的,有很多雜物。?你是用什么方法觀察到這些結(jié)果的??眼睛、放大鏡?假如讓你進一步對水樣進行觀察,你借助什么工具??顯微鏡?注意:會傷害眼睛;?,鏡頭不要碰到
2025-02-15 18:10
【摘要】六年級科學上冊眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異,何止萬千面包因為它們更加松軟,牛奶因為它們將會變酸。和動物、植物一樣,它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪,五彩斑斕●認識微生物是一類個體微小、大多
2025-06-22 01:21
【摘要】蘇教版六年級科學上冊眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異,何止萬千面包因為它們更加松軟,牛奶因為它們將會變酸。和動物、植物一樣,它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪,五彩斑斕●認識微生物是一類個體微小、大多
2025-02-13 10:04
【摘要】蘇教版六年科學上冊佟韋學校邱文杰
2025-01-14 07:55
【摘要】《水滴里的生物》教學設計(作者單位:揚州市沙口小學趙軍)教學目標:知識與技能目標:認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物;知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界;知道微生物分布廣泛,種類繁多。過程與方法:能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物;能夠認真細致觀察并描述水滴里的微生物;能夠用圖表現(xiàn)出自己觀
2025-02-01 03:54
【摘要】(集體備課)《蠟燭的變化》教學設計新城子寄宿制小學—陳瑞東教學目標:1.體驗探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學的眼光看待周圍事物。2.會設計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3.認識物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓
2025-01-26 00:20
【摘要】愛心用心專心1地表的變遷課程標準:。。,對現(xiàn)象作合理的解釋。(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。教學目的:●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。●能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想。●能夠模擬風化對巖石的影響。●能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u判。教學成果:
2025-02-07 09:53
【摘要】眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球….形態(tài)各異,何止萬千面包因為它們更加松軟牛奶因為它們將會變酸和動物、植物一樣它們也是地球的孩子生命世界就是這樣-千奇百怪,五彩斑斕水滴里的微生物從在自然界里取些水樣,看看里面有什么?(取水樣的時候千萬要注意安全
2025-06-18 04:30
【摘要】玩具里的科學一、教材分析:玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具,學生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,體驗探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學,科學并不神秘,我們也能研究科學。二、教學目標:1、會用感官感知玩具的外形
2025-01-22 19:10
【摘要】巖石的風化教學目標知識目標:知道巖石風化的主要原因,了解著名石雕物品的防風化措施。情感目標:喜歡大膽想象,能對巖石的最終變化結(jié)果進行合理推想,愿意合作與交流。能力目標:體驗科學探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性,能用簡單器材進行風化作用的模擬實驗。教學重點想象、推理巖石風化的主要原因,并能用簡單器材進行風化作用的模擬實驗。
2025-02-07 03:13
【摘要】地球的內(nèi)部教學目標:1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造,能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型。教學重點:了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學難點:能推測科學家如何獲得有關地球內(nèi)部的信息。教學準備:暗盒、橡皮泥、課件。教學過程:一、導入新課,探究暗盒。1、同學們,夏
【摘要】1做酸奶課程標準:教學目的:過程與方法●能夠通過收集資料,與同學交流研討認識細菌、病毒;●能夠通過嘗試做酸奶證明細菌的存在。知識與技能●認識細菌的主要特點和對人正反兩方面的作用;●知道病毒也是微生物中的一類;●知道病菌的傳播途徑及一些預防措施。情感、態(tài)度與價值觀●意識到要關注與科學和人類有關的社會問題
2025-01-23 00:48
【摘要】第一單元我們周圍的空氣第一課:空氣的性質(zhì)一、教學目標1、探究過程和方法:?會運用感官和工具認識到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小2、知識與技能:?知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的3、情感態(tài)度與價值觀:?發(fā)現(xiàn)生活中常見的利用空氣也占據(jù)空間的例子,體驗身邊事物的重要性二、
2025-02-06 20:06
【摘要】小學科學六年級上冊第三單元第一節(jié)蠟燭的變化教案一、教學目標1、能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)兩種變化的主要特點.2、能收集物質(zhì)變化的依據(jù),并能用恰當?shù)恼Z言表達.3、知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì);另一類會產(chǎn)生新物質(zhì).二、教學重點難點重點:通過蠟燭熔化和燃燒的
2025-02-06 19:47