西師大版六年級上冊巨人的花園教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 21:10本頁面
【導讀】的惡果，而寬宏大度終將利人利己，悅?cè)藧偧哼@一人生哲理。在反復讀文章的基礎(chǔ)上，理清文章的寫作順序，明確作者的寫作線索，結(jié)合課文的插圖，在理解有孩子的花園和沒有孩子的花園不同情況的對比描寫中，感悟哲理。課文可以分為幾部分？看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美麗的衣裳。不久，春天來了，人們紛紛脫下。風衣，改穿休閑裝了。最終，這塊精美的布變成了一塊骯臟的破抹布被人們丟掉了。
【正文】 花園？后來為什么又回來了？ 回顧 —— 總結(jié) —— 反思 一塊布的故事 有一塊精美的布，在冬天時，它看到人們都穿風衣，就找裁縫把自己縫制成風衣。人們看見了，不禁說：“你們快看，多么漂亮的一件風衣啊?！彼牶螅靡鈽O了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美麗的衣裳。不久，春天來了，人們紛紛脫下風衣，改穿休閑裝了。它連忙找人把自己改成休閑裝，于是它又得到 人們的贊美。很快，夏天到了，人們又換上了夏裝，它又慌了神，急忙找裁縫把自己改成短袖衣。 可是，當秋天和冬天相繼來到時，它再也得不到人們的青昧了。它本可以等到來年的夏天再穿在人們的身上，可它實在不甘于寂寞，它讓人們把它縫成一塊手帕，塞進了人們的口袋。 最終，這塊精美的布變成了一塊骯臟的破抹布被人們丟掉了。 思考交流 *上面的故事缺少了一部分，請你聯(lián)系上下文，根據(jù)自己的想象把它補充完整。 *我們來交流一下 :一塊精美的布最終為什么 會被人們丟掉，讀完這篇短文后自己有什么樣的收獲。
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