【導讀】如果展開的方法不同,得到的圖形相同嗎?然后畫一畫,你能得到多少種平面圖形?個體,由此說明。圓錐,圓柱的底面都是圓。棱柱的側(cè)面都是三角形。A、5B、6C、7D、8. 度,各能形成怎樣的立體圖形。制作一個立方體紙盒模型。
【總結(jié)】長壽江南九年制學校何濤你能找出常見的幾何體嗎?常見的立體圖形長方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐包圍著體的是面。面有平的面和曲的面兩種立體圖形又叫做幾何
2024-11-22 00:45
【總結(jié)】本節(jié)目標1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點、線、面、體及其關系,能正確判定由點、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.1、幾何圖形的構(gòu)成元素有____、____和____,面分為____面和____面兩種,線分為____線和____線兩種;2
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】點、線、面、體教學目標1.知識與技能(1)了解幾何體、平面和曲面的意義,能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面;(2)了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點、線、面、體及其關系,能正確判定由點、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.2.過程與方法經(jīng)歷探索點、線、面、體的關系
2024-12-09 14:25
【總結(jié)】4.1點和線教學目標:知識與技能:1.知道點的概念以及線段、射線、直線的概念;2.知道點、線段、射線、直線的表示方法,會按要求畫出線段、射線、直線;3.知道“兩點確定一條直線”并能用來解釋生活中的現(xiàn)象.過程與方法:1.從不同的情景中形成點的概念;2.通過操作體會“兩點確定一條直線”.情感態(tài)度與價值觀:使學生感受到數(shù)學來源
2024-12-08 23:43
【總結(jié)】1第四章幾何圖形初步幾何圖形4.1.2點、線、面、體1.下面幾何體中,全是由曲面圍成的是()A.圓錐B.正方體C.圓柱D.球2.下列立體圖形中面數(shù)相同的是()①圓柱;②圓錐;③正方體;④四棱柱A.①④B.①②C.②
2025-01-10 18:59
【總結(jié)】點、線、面、體學習目標:1.通過豐富的實例,了解點、線、面、體的特征及它們之間的關系,進一步發(fā)展概括能力和形象思維的能力;2.通過聯(lián)系現(xiàn)實世界中的各種常見的幾何體及情景,初步了解幾何研究的對象和內(nèi)容,認識到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系.學習重點:點、線、面、體的特征及它們之間的關系.學習難點:理解“點動成線、線動成面、面動成體”
【總結(jié)】§生活中的立體圖形(2)-點、線、面、體問題:1。構(gòu)成圖形的基本元素是什么?點、線、面2。怎樣認識點、線、面之間的關系?(4)點動成線,線動成面,面動成體。(1)組成體的面可以是平的,也可以是曲的。(2)面與面交成線,交成的線可以是直的也可以是曲的(3)線與線相交成點。
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:06
【總結(jié)】你能找出常見的幾何體嗎?立體圖形又叫做幾何體簡稱為體常見的立體圖形包圍著體的是面。面有平的面和曲的面兩種長方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐面平面曲面
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】《數(shù)軸》導學案一、學習目標1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關系?2、你會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù)嗎?會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示的有理數(shù)嗎?二、學習重點:會說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù),能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來。學習難點:利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小四、學習過程:(一)自主學習課本
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】《點、線、面、體的認識》測試題一、選擇題(本大題共11小題,),(∠C=90°),繞邊AB旋轉(zhuǎn)一周,所得到的何的視是下面?zhèn)€中的( ?。〢.?B.?C.?D.( ?。〢.?B.?C.?D.,從正面看這個立方體圖形,得到的平面圖形是( ?。〢.?B.?C.
2025-03-25 05:45
【總結(jié)】 人教版數(shù)學七年級上冊第4章、線、面、體同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、圓錐體是由下列哪個圖形繞自身的對稱軸旋轉(zhuǎn)一周得到的(??) A、正方形 B、等腰三角形 C、圓 D...
2024-12-05 22:06
【總結(jié)】點和線水平測試一、細心選一選(每題2分,共18分),最長的是()(A)a(B)b(C)c(D)d2、手電筒發(fā)射出去的光線,給我們的形象是()A、直線B、射線C、線段D、折線3、如圖,下列說法不正確的是()[來A、直線A
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】?1.2數(shù)軸?數(shù)軸的三要素是什么??步驟如何??如何由數(shù)找點?應注意什么?-3的點在原點的邊,離原點個單位長度;表示數(shù)邊,離原點個單位長度。3個單位長度的數(shù)是。A表示數(shù)-4,若把點A向左移
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定一、直線與平面垂直的定義?如果一條直線l和一個平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l和平面α互相垂直,記作l⊥α。(如圖)?直線l叫做平面α的垂線。?平面α叫做直線l的垂面。?直線l和平面α的交點叫做垂足。αPl注:
2024-11-18 08:50