教科版科學(xué)五年級上冊食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 20:25本頁面
【導(dǎo)讀】動物之間都會有相應(yīng)的食物鏈關(guān)系。之間的食物聯(lián)系，并正確書寫食物鏈，分析食物鏈中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。生1：這幾條食物鏈都是從樹葉、花開始，都是以麻雀結(jié)束。（鷹）所以我說食物鏈?zhǔn)菑闹参镩_始到兇猛的食肉動物結(jié)束。思考：下面2條食物鏈正確嗎？生1：第一條食物鏈我認(rèn)為是正確的，因?yàn)橛芯涑烧Z說螳螂捕蟬黃雀在后?！拔已a(bǔ)充說明第二條食物鏈不對的地方，箭頭標(biāo)的方向應(yīng)當(dāng)指。生1：要注意食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。今后我們將繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)如何保護(hù)生態(tài)平衡。
【正文】 師：觀察這些食物鏈，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：多條食物鏈組合在一起，象一個網(wǎng)。 師：你能給這個大網(wǎng)起個名字嗎？ 生：食物網(wǎng) 師：誰能用一句話說說什么叫食物網(wǎng)嗎？這個大網(wǎng)有什么特點(diǎn)？ 生：多條食物來組合在一起，像一個大網(wǎng)，就叫食物網(wǎng)。同一種植物會被不同的動物吃，同一種動物也可以吃多種食物。 師：像這樣由多條食物來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。 你還知道哪些食物鏈？ 生說一說草原上的食物鏈，水池中的食物鏈 師：展示一幅 草原中的動植物圖，說一說圖中哪些是生產(chǎn)者，哪些是消費(fèi)者。怎樣畫出食物鏈來？ 師：人和這些食物鏈中的動植物有關(guān)系嗎？ 生 1：我們可以從他們那索取營養(yǎng)。和這些動植物和我們密切相關(guān)。 生 2：假如狼死光了，這個食物網(wǎng)就會斷了，兔子就會大量繁殖，草地就會遭到破壞，其它的食草動物也會受到威脅。 生 3：如果其中一種動植物滅絕了，生態(tài)平衡就會遭到破壞。 師：看來大自然中的任何一種動植物都有它的生存價值，我們?nèi)祟悰Q不能輕易去破壞它。如果你是狼，你想對人類說什么？ 生 1：如果你們?nèi)我獾膫ξ覀?，你們?nèi)祟愐矔獾綀髴?yīng)。 生：? ? 師： （展示大屏幕上的資料）， 保持生態(tài)平衡對我們?nèi)祟愔陵P(guān)重要，它需要我們大家共同參與，今后我們將繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)如何保護(hù)生態(tài)平衡。
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