【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》優(yōu)秀教案 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 教學(xué)設(shè)計(jì): (一)教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念: 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物...
2024-11-03 22:30
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)反思 《食物鏈和食物網(wǎng)》是五上生物與環(huán)境中的一課,因與前面的知識(shí)聯(lián)系并不十分緊密,因此對(duì)于前課堂的鋪墊要求并不高。這堂課的知識(shí)目標(biāo)比較清晰,搞清楚食物鏈、食物網(wǎng)、生產(chǎn)者...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:科學(xué)角:食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 科學(xué)角:食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 1.達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書(shū)中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與?!钡墓适?。英國(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰...
2024-11-04 12:25
【摘要】思考與討論??由于課件超過(guò)限制,本課件完整版請(qǐng)聯(lián)系本站客服購(gòu)買
2024-12-11 05:07
【摘要】第一篇:食物網(wǎng)和食物鏈_說(shuō)課稿上交(大全) 食物鏈和食物網(wǎng) 古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張威威 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》第五課《食物鏈和食物...
2024-11-04 12:49
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、引入1.圖片或視屏展示:螳螂捕蟬,黃雀在后。教師引導(dǎo):(1)看到這一張圖片(這一段視屏),你想到了哪一個(gè)成語(yǔ)?(教師板書(shū)三種生物)(2)這三種生物之間有怎樣的聯(lián)系?(3)黃雀的生長(zhǎng)需要能量,它的能量來(lái)自于螳螂;螳螂的生長(zhǎng)也需要能量,而它的能量來(lái)自于蟬;那么蟬的生長(zhǎng)所需要的能量又來(lái)自于哪里呢?(板書(shū)大樹(shù))
2024-11-19 22:19
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學(xué)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能——食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識(shí),了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)
2025-04-13 23:18
【摘要】教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課湘西自治州吉大師院附?。合蛄⒋?的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化.*的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)物喜歡生活在一定的環(huán)境里.*誰(shuí)吃誰(shuí)*田野里的食物網(wǎng)*保護(hù)生物的
2024-12-08 07:09
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 第二節(jié) 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。 2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解釋生活生產(chǎn)中問(wèn)題的能力,以及學(xué)生之間的合作能力、收集分析資料...