【導讀】《食物鏈和食物網》是新教版小學科學五年級上冊《生物與環(huán)境》單元的內容。學,用卡片圖,多媒體,圖畫等教學手段完成教學目標和重點。本單元主要由“掌握食物鏈”與“認識食物網”兩個主要部分構成。學生了解有關生態(tài)群落中生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的重要內容。自然的良好品質。用,把掌握食物鏈作為重點,采用游戲導入,利用多媒體輔助,讓學生參與其中,營造活躍的課堂氣氛,為知識傳授保駕護航,樹立愛護大自然的情操?!胺侵薜拇蟛菰仙钪S多的動植物,它。動物尋找食物的生動過程。食物關系的多樣性和復雜性,為認識食物鏈提供現實依據。利用吃與被吃的方式記錄。明確記錄要求,為概念形成做好導向。種類,將它們寫成完整的食物鏈,學生自主完成。學生可能會把所有的食物鏈羅列出來,老師可以適當提醒他們用不?!熬W”科學家把它稱為食物網,又稱生物群落。人類的干預,使這種平衡遭受到破壞,許多物種因此滅絕。