教科版科學(xué)六上使用工具教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 20:25本頁面
【導(dǎo)讀】杠桿、滑輪、斜面等都是。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。和機(jī)械可以提高我們的工作效率。選擇不同工具解決問題的原因討論。老虎鉗（教師）；釘有三個(gè)圖釘、2個(gè)鐵釘、兩個(gè)木螺絲釘?shù)哪景逡粔K。同學(xué)們，這個(gè)漂亮的窗花剪紙是用什么工具制作出來的？剪刀除了能剪窗花之外還能做些什么事？（剪繩、剪指甲……那么錘子能幫助我們做哪些事情？具名稱和能做的事情填在書本P2表格內(nèi)。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)來介紹，并且可以使用老師講臺(tái)上的工具做示范。分組發(fā)言共同評(píng)論。P3的三幅圖，請(qǐng)你在右邊選擇最恰當(dāng)?shù)墓ぞ邅硗瓿蛇@3項(xiàng)工作。子和滑輪組成定滑輪可以很方面地將國旗掛到旗桿頂上。P3工具的定義，深入理解。
【正文】 項(xiàng)任務(wù)的工具選擇 P3的三幅圖，請(qǐng)你在右邊選擇最恰當(dāng)?shù)墓ぞ邅硗瓿蛇@ 3項(xiàng)工作。 并且說說你選擇的理由。 ，比較省力；大石頭用撬棍當(dāng)趕感去撬動(dòng)比較省力；利用繩子和滑輪組成定滑輪可以很方面地將國旗掛到旗 桿頂上。 ：有一些很費(fèi)力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能讓我們做的更好。 P3工具的定義，深入理解。 五、全課總結(jié)：對(duì)于簡(jiǎn)單機(jī)械，我們還有什么問題想研究？
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