教科版科學六上拱形的力量教學設(shè)計-資料下載頁
2025-11-11 03:21本頁面
【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度、價值觀：認識到邊實驗邊思考，對不斷深入研究的重要性。問為什么橋要做成拱形，特別。觀察紙拱隨著壓力的增強，形狀有。象，尋找克服變形的方法。并注意哪些量是要求不變的。豐富多彩和發(fā)達的造橋工藝。
【正文】 樣使紙拱能承受更大的壓力。 提示：根據(jù)拱形受壓變形的現(xiàn)象，尋找克服變形的方法。 學生組實驗：要求學生做好工，并注意哪些量是要求不變的。 三、 拓展測評融思表情 10 分鐘 長壽的石拱橋 通過資料讓學生感受我國歷史上豐富多彩和發(fā)達的造橋工藝。 教學 反思
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