【導讀】本單元的教學是從“電和磁”課題開始的。在前幾節(jié)課的學習。小電動機的工作原理,認識到小電動機可以把電能轉(zhuǎn)化成動能。觀察小電動機里面有什么:學生觀察課前準備的小電動機,結(jié)合課本閱讀,了解小電動機的構(gòu)造,培養(yǎng)觀察能力。研究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密。驗,驗證自己的猜想。的秘密的實驗過程。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生探究小電動機的興趣。者、組織者,如提示觀察的重點、實驗的步驟等。轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動快慢與方向的因素。這樣充分發(fā)揮學生的主體作用,把大部分時間交給學生觀察、學生可借助已有的經(jīng)驗,充分表達,究小電動機,揭示課時。各小組展開討論后,匯報討論結(jié)果,之后教師用課件展示電流的。請各小組派代表匯報實驗探究的結(jié)果,小組成員可作補充。題培養(yǎng)學生調(diào)查能力,豐富學生關(guān)于電動機的用途的認識。習活動中,才能調(diào)動學生的學習積極性;2、讓學生成為經(jīng)歷的主體,