教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-30 15:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】尺實(shí)驗(yàn)探究并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄，最后進(jìn)行杠桿尺實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析得出杠桿原理。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)材料：每組準(zhǔn)備杠桿尺、一盒砝碼。△教師演示實(shí)驗(yàn)：羊角榔頭拔釘子，錐子，剪刀剪紙，天平稱(chēng)物體。殿堂里叫做杠桿，今天我們就要來(lái)探究杠桿的科學(xué)。的位置叫用力點(diǎn)；杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)?，F(xiàn)在我手按的一端用鉤碼代替，我們規(guī)定左端為阻力點(diǎn)掛點(diǎn)，右端。最后達(dá)到杠桿尺的平衡，看哪一組最先完成。小組合作整理你們的發(fā)現(xiàn)，看哪一組發(fā)現(xiàn)最多？學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，師生一起分析實(shí)驗(yàn)記錄表。
【正文】 四 、拓展延伸： 趣味思考： 在兩千多年前的古希臘，有 一位科學(xué)家叫阿基米德他曾經(jīng)向國(guó)王夸口說(shuō)：“只要宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)?！蹦銈冇X(jué)利用杠桿原理是否能夠?qū)崿F(xiàn)？現(xiàn)實(shí)又真的能實(shí)現(xiàn)嗎？ 五 、 課后延展。 師 生活中還有哪些省力和費(fèi)力的 杠桿類(lèi)工具？請(qǐng)記在表格中。 省力 費(fèi)力 六．小結(jié) 通過(guò)撬奶罐重新回顧杠桿的知識(shí)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 杠桿的科學(xué) 一． 杠桿 三要素：支點(diǎn)，用力點(diǎn)，阻力點(diǎn)。 二． 省費(fèi)力情況分析 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力。 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力。 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。
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