湘教版美術(shù)五下星光燦爛教案及反思-資料下載頁
2025-11-10 20:12本頁面
【導(dǎo)讀】3．養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。凹折與凸折的處理。第一課時：學(xué)習(xí)用紙材折疊出1~2個浮雕星星。2．能運用折疊、壓折等方法、技能，制作1~2個星星。出示兩個星星造型，一個是平面的，一個是立體的。我們把這種效果叫做浮雕，這個星星是用紙做的，所以叫紙浮雕。黑色的實線代表裁切線。，發(fā)現(xiàn)星星確定是凸起于底線的。3．試一試：出示示意圖完成四角星基本型的制作并交流！6．能讓你手中的星星更加與眾不同嗎？1——4號星星都是根據(jù)基本形變話7而來！讓學(xué)生欣賞更多變化的浮雕紙星，引發(fā)學(xué)生課后自主探索。后都能有屬于自己的一片美麗星空！讓那星光更加燦爛！情境創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、引導(dǎo)觀察法。
【正文】 后都能有屬于自己的一片美麗星空！讓那星光更加燦爛！ 附：板書設(shè)計 7．星光燦爛 凸折 （紅色虛線） 凹折 （藍色虛線） 栽切 （白色實線） 教學(xué)反思： 《星光燦爛》一課面對的是五年級學(xué)生，五年級學(xué)生有一定的美術(shù)素養(yǎng)，喜歡上美術(shù)課，對一些簡單的創(chuàng)意和手工制作方法都有所掌握。分析能力，觀察能力，動手能力和語言表 達能力，都達到較為成熟的層次。喜歡自由組合進行合作學(xué)習(xí)，喜歡在探究中獲取知識和經(jīng)驗。對于學(xué)習(xí)折紙有一些經(jīng)驗，有一定的識圖能力。對于凸折線和凹折線是第一次接觸，所以在制作紙浮雕“星”還是有一點困難?；谝陨戏治?，本課主要采用了，情境創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、引導(dǎo)觀察法。力求創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛
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