蘇少版音樂(lè)五下在一起教案1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 20:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。歌詞形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。起，歌頌了民族團(tuán)結(jié)。歌曲為四三拍和四二拍節(jié)拍，全曲由七個(gè)樂(lè)句。增加了6、7、4等音，歌曲的情緒也隨之高漲。音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。因此，所有的音樂(lè)。動(dòng)，將其作為學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)的基礎(chǔ)途徑。養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。我國(guó)幅員遼闊，民族眾多，一共有56個(gè)民族——出示地圖。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索，并向同學(xué)推薦你喜歡的歌曲。同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)多月就是彝族人民最喜歡過(guò)的火把節(jié)了，??今天就給大家秀一把，跳一個(gè)彝族的舞蹈。（將第一樂(lè)句中的第1、2小節(jié)對(duì)比。這三個(gè)音也就是構(gòu)成彝族音樂(lè)的基本音符。年的火把節(jié)一定會(huì)格外熱鬧、歡騰。
【正文】 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)對(duì)旋律一定更加熟悉了，讓我們用lu 再來(lái)唱一唱旋律。 （ 3）唱歌詞 同學(xué)們唱得真不錯(cuò)，能把歌詞填進(jìn)來(lái)唱一唱嗎？ 我們采用對(duì)唱的形式，老師唱第一小節(jié)，大家唱第二 小節(jié)，??依次類(lèi)推， 接下來(lái)我們交換，你們唱第一小節(jié)，我來(lái)唱二小節(jié)。 四）歌曲處理 同學(xué)們，你們覺(jué)得歌曲的高潮部分在哪里？那么，你覺(jué)得應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)這段高潮部分呢？ —— 力度可以加強(qiáng)，聲音可以響亮一些，有力一些。 讓我們有感情地演唱這首歌。 五）圍成大圓圈，火把節(jié)的預(yù)演 同學(xué)們，會(huì)了彝族民歌，讓我們一起真正去體驗(yàn)一下彝族的火把節(jié)吧。請(qǐng)大家起立，讓我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)。 播放 MTV《啊哩哩》 四、課堂小結(jié) 美妙的彝族音樂(lè) 40 分鐘即將結(jié)束， 老師給大家說(shuō)個(gè)小秘密，火把節(jié)的日期就在我們的暑假期間，學(xué) 會(huì)了彝族的歌曲和舞蹈，相信彝族的小伙伴一定期待著你們的到來(lái)！ 到時(shí)，漢彝一家同歌同舞，今年的火把節(jié)一定會(huì)格外熱鬧、歡騰。 五、 課后拓展 同學(xué)們，我國(guó)的民歌是多姿多彩的，你們回家后可以在網(wǎng)上多聽(tīng)一些不同民族特色的歌曲，感受不同的民族風(fēng)格。 推薦網(wǎng)站： %E4amp。lm=1amp。f=msamp。tn=baidump3amp。ct=134217728amp。lf=amp。rn=1
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