【導(dǎo)讀】出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。景象所表達(dá)的喜悅和熱愛之情。(想)請看大屏幕。的樹林,潺潺的溪流,浪漫的嬉戲。5)教師出示帶有一字多音旋律線的圖形譜,學(xué)生分句鞏固,師生共同糾正﹑評價(jià)。6)再隨范唱,完整地延長歌曲。山里的孩子心愛山,句容的孩子愛句容,我們都是熱愛家鄉(xiāng)的好孩子,同學(xué)們,我們要讓家鄉(xiāng)變得更美麗而努力學(xué)習(xí)吧!
【總結(jié)】親愛的回聲談笑一、教學(xué)內(nèi)容唱《親愛的回聲》認(rèn)6/8的有關(guān)知識(shí)做為旋律劃分小節(jié)二、教學(xué)目的(一)通過學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情,學(xué)習(xí)用鮮明的
2024-12-05 11:00
【總結(jié)】第二課欣賞“采茶舞曲”“采茶燈”教學(xué)目標(biāo):1、充分感受《采茶舞曲》“采茶燈”的音樂風(fēng)格,通過演唱、豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲,加深對歌曲的理解。2、通過本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈觀摩,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。3、通過對音樂創(chuàng)編過程的情感體驗(yàn),激發(fā)對音樂的喜愛之情。教學(xué)方法:通過唱、奏、編的方法,結(jié)合律動(dòng),
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】《采茶撲碟》詳細(xì)教案同學(xué)們好,先自我介紹一下,我是小池鎮(zhèn)第一中學(xué)的馮老師,今天非常高興和大家一起欣賞民樂合奏《采茶撲蝶》。這堂欣賞課分五個(gè)步驟,首先明確欣賞目標(biāo)【邊點(diǎn)邊提示】。就讓我們一同走進(jìn)音樂世界吧!【放“春天在哪里”】。(多么熟悉的旋律啊!我們一起參與吧!春天的歌唱得真美!紅的花,綠的草,到處春機(jī)盎然,生機(jī)勃勃
【總結(jié)】熱愛地球媽媽教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來表達(dá)歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。2.學(xué)唱歌曲、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)自覺的文明習(xí)慣。3.了解歌曲運(yùn)用的合唱手法。教學(xué)過程一、組織教學(xué):師生問好!二、新歌教學(xué):.1.導(dǎo)入:請同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(出示課件)。配音:同學(xué)們,我是地球媽媽,我有許許多多的
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】黃島區(qū)濱海辦事處中心中學(xué)課時(shí)授課教案第周授課時(shí)間2021-年月日課題《花兒與少年》《巴蜀山歌》課型欣賞課教學(xué)目的1、大致了解青海?。怀醪搅私狻盎▋骸?。2、在聆聽、試唱、交流與互動(dòng)中體驗(yàn)初步了解電聲音樂知識(shí),體
2024-12-05 03:47
【總結(jié)】《童心是小鳥》--玄鐘小學(xué)林元瑛教學(xué)內(nèi)容:1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、能從模仿和聽賞中學(xué)會(huì)正確的發(fā)聲方法,養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣,并能對他人的演唱作出相應(yīng)的評價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)好歌
【總結(jié)】《綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景:音樂《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下,隨著課程的改變帶來的是學(xué)習(xí)方式的改變,在新課程目標(biāo)中,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變被放在了顯著的位置上:主動(dòng)、探究、合作,即倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)方式對于促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的形成以及情感與價(jià)值觀的養(yǎng)成等都具有重要意義。教與學(xué)兩個(gè)方式的改變,要求教師不斷地形成新的基本技能。教師掌握的相關(guān)知識(shí)和
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】“雨中曲”教學(xué)內(nèi)容:欣賞:“落水天”“雨中曲”“雷鳴電閃波爾卡”“第六(田間)”歌曲:“水花花、泥巴巴”“水中”創(chuàng)造:創(chuàng)編旋律第一課“水花花、泥巴巴”教學(xué)目的1、用活潑、跳躍地情緒來學(xué)唱歌曲“水花花、泥巴巴”,體驗(yàn)雨中跑著勇敢的小娃娃。3、欣賞我國民歌“落水天”,感受音樂,啟發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn):唱準(zhǔn)
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】《京調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《京調(diào)》,感受京劇唱腔在器樂曲中的韻味,從而激發(fā)他們對我國京劇藝術(shù)的喜愛之情。2.感受體驗(yàn)樂曲中兩種不同的情緒,并能準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受體驗(yàn)樂曲中兩種不同的情緒,準(zhǔn)確區(qū)分兩個(gè)不同的段落。2.記憶樂曲中的主題旋律。教材分析《京調(diào)》是一首民族管弦樂曲,
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚(yáng)的特點(diǎn),加上舒展、悠長的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】致春天一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球?yàn)楦枨樽?。二、教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏《致春天》,體會(huì)春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析:格里格的抒情小
2024-11-19 21:55
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解維瓦爾第、黃自兩位音樂家的生平及代表作品。?能力目標(biāo):用自然、舒展的聲音演唱《西風(fēng)的話》?情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解作者對大家珍惜時(shí)光、熱愛生活的期望和對光明未來的憧憬?!段黠L(fēng)的話》?作者:廖輔叔詞黃自曲?體裁:兒童抒情歌曲
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】《閃爍的小星》教案楊紅教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《小星星變奏曲》2、學(xué)唱歌曲:閃爍的小星3、律動(dòng)表演教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映,在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),在活動(dòng)中自然大方;能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對音樂的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲,不喊叫
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】紙卷魔術(shù)姜堰市大馮中心小學(xué)燕建平教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用色紙和各類廢舊紙張,通過繪畫、卷貼、組合等方法進(jìn)行立體造型活動(dòng),掌握設(shè)計(jì)、制作的方法,體驗(yàn)制作過程。2、通過剪、折、卷、貼等練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)紙卷造型技能技巧。3、通過紙卷造型的設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力和耐心、細(xì)致操作的心理品質(zhì)。重點(diǎn):通過
【總結(jié)】太陽出來喜洋洋教案界首市西城中心校袁園一、教案背景面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:音樂課時(shí):2這節(jié)課是選自廣州花城出版社四年級(jí)第一學(xué)期第二單元,主要教學(xué)內(nèi)容欣賞男高音獨(dú)唱四川民歌《太陽出來喜洋洋》,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的即興律動(dòng)和拓展?!短柍鰜硐惭笱蟆肥橇餍性谒拇ㄊ〈|一帶的山歌。歌曲大多一字一音,旋律質(zhì)樸高亢、節(jié)
2024-12-06 00:15