蘇少版音樂五下致春天教案-資料下載頁
2025-11-10 20:03本頁面
【導讀】解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。在這個早春季節(jié)，你從哪里。感受到春天來臨的信息？聆聽《致春天》樂曲開頭一段。冬天的嚴寒漸漸開始退出，太陽的暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一個粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的到來。老師出示圖形，請學生在欣賞時，聽到音樂段落，選擇出相應的圖形。傳統(tǒng)的三部曲式結構。④完整熟練地演唱歌曲。請學生自由設計伴奏型，師從旁指導。
【正文】 再次欣賞歌曲，學生跟師一起用動作表現(xiàn)鴿子的形象。 學習歌曲 ① 學生跟琴用 LU輕聲哼唱旋律 ② 出示歌譜，請學生仔細觀察哪些地方是相同的？哪些地方是不同的？用色塊表現(xiàn)出相同和不同？ ③ 跟琴學唱歌曲。 ④ 完整熟練地演唱歌曲。 用自制的樂器為歌曲伴奏 請學生自由設計伴奏型，師從旁指導。為歌曲伴奏。 （三）拓展 欣賞英文版的《白蘭鴿》 （四）課堂小結
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