西師大版五年級上冊美麗的眼睛教案3-資料下載頁
2024-11-19 19:49本頁面
【導讀】引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。同學們，歷史上流傳著許多關于海豚救人的美好傳說。據(jù)古希臘歷史學家希羅多德記述：有一次音樂。阿里昂見勢不妙，就祈求水手們允諾他演奏。生平最后一曲，然后跳進波濤洶涌的大海。位音樂家，一直把他送到海岸上。這個故事雖然流傳已久，但是許多人仍感到難以置信。《美麗的眼睛》一文就向我們講述了這樣一個。學生交流，教師點撥。說說是怎樣概括出來的。課文幾次提到“美麗的眼睛”？為什么說那是“我”這輩子所看過的最美麗的眼睛？作者寫這篇文章想要告訴我們什么？問題，然后派代表匯報。自己喜歡的策略學習。（教師可根據(jù)文章的特點，提供一些學。習的策略供學生選擇。③讀一讀，勾一勾等。
【正文】 ？ （ 3）作者寫這篇文章想要告訴我們什 3.自己 喜歡的策略學習。（教師可根據(jù)文章的特點，提供一些學習的策略供學生選擇。 如：①讀一讀，議一議。 ②讀一讀，講一講。 ③讀一讀，勾一勾等。） 4. 鞏固提高 1.的故事。 2.
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