未來版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案11頁-資料下載頁
2024-11-19 19:25本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲中唱的是什么地方？請(qǐng)同學(xué)們看一看：我們甘肅省有哪些城市？永登縣在甘肅的什么方位？1．想一想：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？2．說一說：你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝？今，有很多名垂史冊(cè)的人物出自我們的家鄉(xiāng)。2．說古道今：甘肅人真棒，你們知道甘肅的哪些名人？鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓我們來夸夸他們吧！的未來描繪美好藍(lán)圖，可以寫一寫、畫一畫，也可以唱一唱。，并介紹五音戲的由來。還有哪個(gè)小組想和我們交
【正文】 成建議書，送交各風(fēng)景區(qū)及其管理部門。 5．實(shí)地考察、活動(dòng)記錄、討論、交流、整理。 第三課時(shí) 教學(xué)過程： △尋訪家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)。（培訓(xùn)學(xué)生訪問的禮儀和技巧；調(diào)查計(jì)劃的格式；調(diào)查報(bào)告的基本格式等。） ，讓學(xué)生回家展開自由調(diào)查，通過詢問親戚朋友或政府部門，了解本地資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、本地傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)。 調(diào)查計(jì)劃。 ，整理資料。 4. 宣傳家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)。①要求學(xué)生制作廣告宣傳畫，評(píng)出優(yōu)秀宣傳畫張貼于街道合法宣傳點(diǎn)。②建議學(xué)生設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝并評(píng)優(yōu)。 5．討論、交流、整理、詢問、考察或問卷調(diào)查。 第一課時(shí) 教學(xué)過程： △夸夸我的家鄉(xiāng)人。 閱讀教材第 49 頁資料，引出自己家鄉(xiāng)的名人。 按照學(xué)生所收集到的人物，將同一個(gè)或同一類分成小組，先小組內(nèi)交流課前收集到的資料，然后選派一名同學(xué)在全班交流。 全班交流完畢，讓學(xué)生將自己最喜歡的一個(gè)或幾個(gè)填在教材第50 頁的表格里，主要事跡可在進(jìn)一步完善后 粘貼或?qū)懺谙路降目瞻滋帯? 第二課時(shí) △走訪身邊人。 成立訪問小組，提出要求。 確定尋訪人，制定訪問計(jì)劃。 雙方約定一次訪問。 做好訪問前的準(zhǔn)備，小組分工。 進(jìn)行訪問。 整理訪問材料。 進(jìn)行交流。 教師小結(jié)。 第三單元 發(fā)展中的家鄉(xiāng) 。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：介紹我的家 導(dǎo)言：同學(xué)們，今天老師邀請(qǐng)大家到我的家去做客，你們想去嗎？ 老師出示準(zhǔn)備好的照片或自拍的短片，給學(xué)生介紹自己的家。 學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片，在小組內(nèi)相介紹。 各小組派代表匯報(bào)交流。 活動(dòng)二：聽爺爺奶奶 講過去的事情。 同學(xué)們，我們現(xiàn)在的家庭生活多么美好，多么幸福，你知道你們家過去的生活情況嗎？ 讓我們?nèi)ヂ牋敔斈棠讨v吧。 播放錄音：講過去的生活。 活動(dòng)三：組織學(xué)生從長輩那里了解過去的家庭生活怎么樣，并做好尋訪記錄。 活動(dòng)一：為什么會(huì)這樣討論會(huì) 老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀文字，使學(xué)生明白，我們周圍有許多污染環(huán)境的現(xiàn)象存在，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？ 學(xué)生交流污染原因。 學(xué)生選擇最感興趣的環(huán)境問題組成調(diào)查小組。 交流確定調(diào)查表。 按照調(diào)查表調(diào)查。 活動(dòng)二：調(diào)查發(fā)布會(huì) 。 各小組利用課余時(shí)間對(duì)影響我們生活環(huán)境的問題做了調(diào)查，下面我們來進(jìn)行交流。 選出發(fā)布主持人。 各小組發(fā)布調(diào)查結(jié)果。 學(xué)生談收獲。 教師評(píng)價(jià)。 活動(dòng)三：我為家鄉(xiāng)環(huán)保提建議 我們共同生活在一片藍(lán)天下，家鄉(xiāng)的環(huán)保離不開我們大家，你有什么好的建議。 交流。 評(píng)價(jià)。 活動(dòng)一：家鄉(xiāng)的未來 教師為大家展示家鄉(xiāng)的未來規(guī)劃圖。 學(xué)生談體會(huì)。 揭題：家鄉(xiāng)的明天會(huì)怎樣。 活動(dòng)二：信息交流會(huì)。 收集資料：指導(dǎo)學(xué)生通過多渠道了解家鄉(xiāng)的未來發(fā)展。 交流信息。 小結(jié)。 活動(dòng)三：金點(diǎn)子交流會(huì)。 家鄉(xiāng)的大發(fā)展，關(guān)系著你我他。我們應(yīng)該一起想辦法。 學(xué)生設(shè)計(jì)金點(diǎn)子。 小組討論。 總結(jié) 活動(dòng)四：我們大家一起唱 分組編排節(jié)目，夸家鄉(xiāng)。 表演。
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