蘇教版科學三下我們周圍的土壤教學設計-資料下載頁
2024-11-19 19:17本頁面
【導讀】本課是蘇教版小學《科學》三年級下冊教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。在學習本課之前，學生已經(jīng)對土壤有了一定的認識，但是我們周圍的土壤中究竟有什么，學生又未必作過細致透徹的觀察研究。本課中學生將在了解我們周圍土壤的基礎上，意識到。土壤和生命的關系。這些“有結(jié)構(gòu)的材料”本身就蘊含著本課所要達成的目標。使學生感受到生活中無處不在的科學，也讓學生感到大自然的奇妙。意事項，考察肯定會變成玩耍。己的訓練，又讓孩子們對考察目的加深理解。物，并采集一份土壤樣本加以觀察。
【正文】 【評析】研究別人的研究，這是本課的一大探究特點 。學生常常陶醉于自我的研究成果，認為自己的研究是最好的，表現(xiàn)于在別人發(fā)言的時候總是忙著自己的討論。交換一下，研究別人的研究，讓他們自我發(fā)現(xiàn)對方不足的地方，同時也讓對方找出自己的不足，產(chǎn)生思維上的震撼力。 小組交換研究。 小組交流，教師注意引導學生說出差異，說出觀察中不同的發(fā)現(xiàn)。 小組總結(jié)一下，土壤中有哪些東西？ 1 小組匯報。 三、 拓展 今天我們一起去校園里觀察了土壤，并有了很多新發(fā)現(xiàn)。你們能把這些新發(fā)現(xiàn)和新感受用清新、優(yōu)美的文字或是栩栩如生的圖畫描繪出來嗎？ 希望大家能利用課余時間到公園、田野等更多的地方仔細觀察 那里的土壤和土壤中的生物，并采集一份土壤樣本加以觀察。
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