蘇教版四年級下冊圖形的對稱-資料下載頁
2025-11-10 18:44本頁面
【導讀】⒈學生在活動中進一步認識軸對稱圖形的特征，能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸；⒉通過自主操作，培養(yǎng)學生探究能力、審美能力，增強學生數(shù)學學習興趣。改，使他真正的變美？3．今天我們繼續(xù)研究對稱圖形。對折后這條折痕就是對稱軸。看看哪些是軸對稱圖形，哪些不是。你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？正七邊形有幾條對稱軸？桌判斷畫的是否正確。⒉完成P63的第3題。學生在小組內(nèi)交流。
【正文】 。 正七邊形有幾條對稱軸？ 師：我們自己也能設(shè)計一個軸對稱圖形。 ⒈完成 P63的第 2題。 展示學生所畫作品，同桌判斷畫的是否正確。 ⒉完成 P63的第 3題。 學生自主完成，小組內(nèi)相互評價。 學生試一試。 ⒊指導完成 P63 的第 4題。學生畫出每個圖形的對稱軸。 學生自主設(shè)計、展示。學生在小組內(nèi)交流。 五、評 價小結(jié) 這節(jié)課我們研究了什么？你學到了什么？ 學生先小組內(nèi)交流，再指名口答。
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