蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁(yè)
2025-08-05 16:07本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？ 你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變 成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。能夠把一個(gè)圖形順時(shí)針或者逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90176。 ，感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。
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