【導(dǎo)讀】形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。畫出長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸。相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁(yè)的例題,并思考下面的問(wèn)題(5分鐘)導(dǎo)學(xué)問(wèn)題:1、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變?3、請(qǐng)問(wèn)他們移動(dòng)了幾格?下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?看帆船上的一條線段,這條線段向右平移了9格,
2025-08-07 11:23
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形的復(fù)習(xí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征,會(huì)識(shí)別并能做出一些簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.在認(rèn)識(shí),制作和欣賞軸對(duì)稱圖形的過(guò)程中,感受到物體圖形的對(duì)稱美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):什么叫做軸對(duì)稱圖形,你能說(shuō)一說(shuō)自己身邊有哪些物體是軸對(duì)稱圖形。對(duì)折后能完全重合
2024-12-12 20:15
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形?教學(xué)重點(diǎn):?認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸.?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形和找出對(duì)稱軸.?教學(xué)難點(diǎn):?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形.?教具準(zhǔn)備:?8個(gè)圖形?,一把剪刀?一.討論分類引出課題?把全班分成11組,每組有8個(gè)圖形正方
2024-11-12 00:05
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)反思[范文模版] 何謂軸對(duì)稱,這一概念對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是新鮮的,如何讓學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)并建立軸對(duì)稱的概念是教學(xué)要達(dá)成的重要目的,下面給大家分享《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)反思,一...
2024-10-29 02:10
【總結(jié)】1、什么叫軸對(duì)稱圖形?2、什么叫做兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱?3、“軸對(duì)稱圖形”與“兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱”有什么區(qū)別?4、什么叫做線段的垂直平分線?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線?5、角的平分線具有什么性質(zhì)?如何做角平分線?6、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等邊三角形呢?已知哪些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角
2024-11-11 03:44
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)——軸對(duì)稱教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元圖形的運(yùn)動(dòng) (二)——軸對(duì)稱 教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的一些軸對(duì)稱圖形,通過(guò)畫出它們的對(duì)稱軸,喚起學(xué)生已有的...
2024-10-24 20:12
【總結(jié)】第一篇:青島版四年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)圖案美——《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖案美 ——《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)萊陽(yáng)市照旺莊中心小學(xué)田晶 【教學(xué)內(nèi)容】:青島版九年...
2024-10-25 04:34
【總結(jié)】圖形的平移蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)圖形的平移,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。,更充分地感受觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)本身的獨(dú)特價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。,產(chǎn)生對(duì)圖形與變換的興趣。平移敵機(jī)做的是什么運(yùn)動(dòng)?敵機(jī)向()方向平移了(
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元軸對(duì)稱 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的對(duì)稱軸,探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),并能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。 二...
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針,與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開(kāi)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎?A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋
2025-07-21 09:39
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫出下列軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸嗎?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫它的對(duì)稱軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形?()()
2025-08-02 16:03
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移,能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格還可
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要理解平移的含義,能夠判斷一個(gè)圖形是由原始圖形經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2024-12-11 08:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃推薦度:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃推薦度:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃推薦度:...
2025-04-03 23:24
【總結(jié)】活動(dòng)要求:1、把每個(gè)圖形對(duì)折,仔細(xì)觀察你能發(fā)現(xiàn)什么?2、把你的發(fā)現(xiàn)告訴同組伙伴。試一試:下面哪幾個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形?①②③④1、02482、一中朋林3、AT
2024-11-30 12:29