【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸.判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形和找出對(duì)。一.討論分類(lèi)引出課題。把全班分成11組,每組有8個(gè)圖形正方形.長(zhǎng)。方形.平行四邊形.等腰三角形.任意三角形.以對(duì)折后是不是能完全重合分成兩類(lèi)。學(xué)生上來(lái)演示分類(lèi)的方法。說(shuō)說(shuō)為什么這些物體要造成軸對(duì)稱(chēng)圖形?回家后找找生活中還有哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?;蛘哒f(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng).