【導(dǎo)讀】軸對(duì)稱”有什么區(qū)別?線段的垂直平分線。如何做角平分線?些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角形?做對(duì)稱軸,對(duì)折后圖形上能夠重合的點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。指兩個(gè)圖形的特殊形狀和位置關(guān)系。等邊三角形的各角都相等,都等于60°點(diǎn)B′,C′,D三點(diǎn),
【總結(jié)】軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)引入講授新課課堂練習(xí)應(yīng)用新知小結(jié)上一頁下一頁退出復(fù)習(xí)引入2、如果把一個(gè)等腰三角形沿著它的底邊上的高對(duì)折,將會(huì)有什么結(jié)果?請(qǐng)思考下列問題:3、觀察下面兩個(gè)圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎?上一頁下一頁1、什么叫線段垂直平分線,它的性質(zhì)定理
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】八年級(jí)上學(xué)期第一章軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、耐心填一填!(每空2分,共40分)1、如右圖,這個(gè)軸對(duì)稱圖形有____條對(duì)稱軸。2、線段使軸對(duì)稱圖形,線段的對(duì)稱軸是3、(1)長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸;(2)等腰三角形有條對(duì)稱軸,
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形?教學(xué)重點(diǎn):?認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸.?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形和找出對(duì)稱軸.?教學(xué)難點(diǎn):?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形.?教具準(zhǔn)備:?8個(gè)圖形?,一把剪刀?一.討論分類引出課題?把全班分成11組,每組有8個(gè)圖形正方
2024-11-12 00:05
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱畫軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)畫軸對(duì)稱圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同;新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的;連接任意一對(duì)的
2025-06-13 14:05
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,找出對(duì)稱軸;2、通過觀察生活中的軸對(duì)稱圖形,探索它的特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??看右邊的蝴蝶,如果沿?/span>
2025-06-19 18:15
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.這條直線就是.一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙,裁成正方形,再適當(dāng)折疊,剪出下面的2個(gè)圖案:如何把他們剪出來呢?剪法如下:剪法如下:通過剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么?如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊,會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?思考軸對(duì)
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)A(-3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2).M(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-2,-1),直線MN與x軸的位置關(guān)系是垂直.P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為P'(-2,5),則點(diǎn)P關(guān)于
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】第1頁共5頁八年級(jí)數(shù)學(xué)美麗圖案形成之軸對(duì)稱(軸對(duì)稱)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共11個(gè)題目,分值100,測(cè)試時(shí)間45分鐘。整套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)生活中的軸對(duì)稱這章中軸對(duì)稱圖形,軸對(duì)稱的性質(zhì),鏡面反射與剪紙問題的掌握及靈活運(yùn)用情況,題目基礎(chǔ),但基礎(chǔ)中又有許多靈活的變形問題,如鏡面問題,剪紙問題,對(duì)提高學(xué)生的
2025-08-02 09:03
【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】圖形的軸對(duì)稱八年級(jí)上冊(cè)它們有什么共同特征?在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。一、軸對(duì)稱圖形1、概念:軸對(duì)稱圖形m對(duì)
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱吉林毓文中學(xué)東校數(shù)學(xué)組于楠車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一
2024-11-11 03:44
【總結(jié)】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱吉林毓文中學(xué)東校數(shù)學(xué)組于楠車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對(duì)稱特征的例
2024-11-06 17:28