【導讀】用一張長方形紙對折，并畫出它的對稱軸。
【總結】蘇教版小學數(shù)學四年級下冊學習目標1.認識圖形的旋轉，認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2.通過學習活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉在生活里的應用。與時針旋轉方向相同的是順時針，與時針旋轉方向相
2025-08-05 16:07
【總結】圖形的旋轉教學目標：1．讓學生進一步認識圖形的旋轉，認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2．讓學生通過學習活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3．讓學生在認識旋轉的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉在生活里的應用。教學重難點：能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。課
2025-11-26 10:25
【總結】圖形的平移教學目標：⒈能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。教學重點：認識圖形的平移變換，探索它的基本性質。教學難點：能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。設計理念：本節(jié)課的教學設計，讓學生通過一系列操作活動，在方格紙上把一個簡單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次，平移到指定位置。
2025-11-11 01:08
【總結】收費站收費站轉桿打開，旋轉了90度，轉桿關閉也旋轉了90度。轉桿打開，旋轉了多少度？轉桿關閉呢？轉桿的打開和關閉，哪一種與時針的旋轉方向相同。與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉，方向相反的是逆時針旋轉。把右邊的三角尺繞A點旋轉90°。我順時針旋轉。我逆時針旋轉。從6：00
2025-08-05 11:02
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖形的平移，同學們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2025-12-03 20:00
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2025-12-02 08:07
【總結】小魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比小魚圖遠一些。1、進一步認識圖形的平移，會判斷出圖形是否平移。2、能在方格紙上把簡單圖形沿水平（或豎直）方向平移。下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點？小魚圖和小船圖形狀沒有變化.它們的位置發(fā)生了變化。平移不改變物
2025-11-15 16:56
【總結】本節(jié)課我們來學習圖形的平移，同學們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可以這樣移……
2025-08-05 16:13
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)蘇教版四年級數(shù)學下冊綠色圃中小學教育網(wǎng)1.認識圖形的旋轉，認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2．通過學習活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認識旋轉的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉在生活里的應用。綠色圃中小學教育網(wǎng)
2025-08-05 16:16
2025-11-15 14:26
【總結】第一篇：四年級下冊《軸對稱圖形》教學反思[范文模版] 何謂軸對稱，這一概念對于學生來說是新鮮的，如何讓學生科學地認識并建立軸對稱的概念是教學要達成的重要目的，下面給大家分享《軸對稱圖形》教學反思，一...
2025-10-20 02:10
【總結】第一篇：青島版四年級下冊軸對稱圖形教學設計 篇一：青島版小學數(shù)學四年級下冊圖案美——《軸對稱圖形》教學設計 圖案美 ——《軸對稱圖形》教學設計萊陽市照旺莊中心小學田晶 【教學內容】：青島版九年...
2025-10-16 04:34
【總結】《幾何圖形》習題精選一姓名：一、填空。()條直線，過兩點可以畫()條直線。()三角形;兩個內角的和等于第三個內角的三角形是()三角形;三個內角都小
2025-03-22 12:33
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要知道一個圖形是原圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運用“建筑物整體平移技術”，將酒店托換到了一個托架上，使它與地基切斷，形成了一個可移動體，然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格
2025-12-02 08:02
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