蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊圖形的旋轉(zhuǎn)課件(已修改)
2025-08-17 16:07 本頁面
【正文】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn) 90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90度。 2. 通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。 3. 在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。 與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是 順時針 ， 與時針旋轉(zhuǎn)方向相反的是 逆時針 。 轉(zhuǎn)桿關(guān)閉的方向與時鐘轉(zhuǎn)動方向一致嗎 ？ 轉(zhuǎn)桿打開的方向與時鐘轉(zhuǎn)動方向一致嗎？ A 你會把右邊的三角板繞 A點旋轉(zhuǎn) 90。 嗎？ A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點順時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 A 把三角板繞 A點逆時針旋轉(zhuǎn) 90。 如何畫三角形 順時針旋轉(zhuǎn) 900后 的圖形？ A 畫出三角形 AOB 順時針旋轉(zhuǎn) 900后的圖形。 B
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