【導(dǎo)讀】‘表達(dá)·交流’綜合實(shí)踐?,不同的人,因情感不同,從中感受到的情趣也是不同的。感受自我;與其說(shuō)觀察、貼近生活、事物,不如說(shuō)閱覽、洞悉自我的心靈。情趣的捕捉,有賴于感受能力——心靈的豐富性與同化力?;蛏酱ň拔锏龋┑拇碳ず?,所產(chǎn)生的一種與客體刺激相應(yīng)的心理活動(dòng)。成的一種較為復(fù)雜的心理過(guò)程,主要是后天的、情意的、因人而異的。善于象普希金這樣靈敏地感覺(jué)的人是幸運(yùn)和特別有意思的。感受與觀察,既有區(qū)別又有聯(lián)系。客體的具體形態(tài);感受側(cè)重于主觀方面,著眼于表現(xiàn)主體的感情層次和情感變化。觀察所要反映的是“物”,感受所要表現(xiàn)的是“情”和“意”。例如,一九八○年十月,艾青夫婦應(yīng)邀訪問(wèn)美國(guó)時(shí),觀賞了馳名的。事物延伸;感受,也要以此為基礎(chǔ),把注意力向主觀感情進(jìn)發(fā)。剛健俊逸,堅(jiān)毅不拔,對(duì)未來(lái)滿懷樂(lè)觀主義豪情的革命者的化身。獨(dú)特的感情必須與特殊的。個(gè)性,才不失之浮泛。在這里,既不需要有、也不可能有什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”。