北師大版歷史七上先進的科學技術2-資料下載頁
2024-11-19 17:52本頁面
【導讀】本節(jié)課選自北京師范大學出版社七年級上冊第三單元第17課。本節(jié)課內(nèi)容在中國古代科學技術史上占有重要地。中國古代的科學技術早在秦漢時期就在一些領域達到世界領先水平，特別是在造紙術、醫(yī)學和數(shù)學等科學技術領域取得杰出成就。秦漢時期文化的繁榮昌盛，是建立在國家統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展的基礎之上的。這一時期的科技成果是中華民族智慧的結晶，是炎黃子孫的驕傲。力，并激發(fā)學生民族自豪感，加深對中國歷史和文化的認同感。改進及其對世界文明的發(fā)展作出的巨大貢獻和產(chǎn)生的巨大影響。第二子目是“醫(yī)圣”張仲景。和“神醫(yī)”華佗。本節(jié)課的授課對象是初一年級的學生。鍵時期，所以本節(jié)課的教學也是對學生進行情感教育的最佳時機。全面系統(tǒng)的講述。據(jù)此特點，在教學中一方。了解我國現(xiàn)存最早的數(shù)學專著《九章算術》，知道秦漢時期數(shù)學領域的杰出成就。學生根據(jù)投影屏幕上顯示的不同國家和地區(qū)進行猜測。學生暢所欲言，老師引導。
【正文】 西漢早期麻紙 教師設問：很多人的印象中認為紙是東漢時期 的蔡倫發(fā)明的，是這樣的嗎？引入蔡倫改進造紙術。 多媒體播放視頻：《蔡倫和造紙術》 教師提問：當公元 3— 4世紀中國人廣泛使用紙的時候，同學們知道世界其他 國家的人們在用什么材料進行書寫嗎？學生根據(jù)投影屏幕上顯示的不同國家和地區(qū)進行猜測。如：羅馬人、埃及人 、印度人、歐洲人、朝鮮人、日本人。教師在各地區(qū)后分別展示出正確答案，并引導學生發(fā)現(xiàn)這些材料都不是理想的書寫材料。 學生閱讀課文小字內(nèi)容和“造紙術外傳時間表”，多媒體展示：造紙術外傳路線圖。討論：中國造紙術的外傳對人類文化發(fā)展有什么貢獻？ 多媒體展示：美國學者 德克卜德對中國造紙術的評價：“紙對后來西方文明整個進程的影響無論怎樣估計都不會過分”。 第 四 場面： 老中醫(yī)藥方開后，助手拿藥給病人，并拿起算盤算賬 提問： 算盤也是我國古代人民智慧的結晶嗎？那么古代算盤叫什么？等等有關于一些數(shù)學方面的問題，最后引出了以計算為中心的中國古代數(shù)學成就《九章算術》。 多媒體展示 ：《九章算術》 書影 及簡介。 多媒體展示 ：面對我國古代勞動人民的這些神奇的發(fā)明、創(chuàng)造， 你 有何感想？ 學生暢所欲言，老師引導。 注重情感教育，激發(fā)學生的民族自豪感 小結 鞏固課堂 :填寫《秦漢時期科學技術成 就表格》 七、布置作業(yè) 八、板書設計
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1