北師大版歷史七上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)2(更新版)
【正文】 造紙術(shù)的發(fā)明過程。卜德對中國造紙術(shù)的評價：“紙對后來西方文明整個進(jìn)程的影響無論怎樣估計都不會過分”。 多媒體展示 ：《九章算術(shù)》 書影 及簡介。 多媒體展示：西漢早期麻紙 教師設(shè)問：很多人的印象中認(rèn)為紙是東漢時期 的蔡倫發(fā)明的，是這樣的嗎？引入蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。引出最早的麻醉劑 (麻沸散 )和它的發(fā)明者 “ 神醫(yī) ” 華佗。 突破難點： 通過文字材料，學(xué)生以合作探究的方式來理解我國是一個“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”的國度，中國古代的科學(xué)技術(shù)曾一直走在世界的前列，以此對學(xué)生進(jìn)行情感教育。 四、教學(xué)重點、難點： 教學(xué)重點： 造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)及其對 世界文明發(fā)展產(chǎn)生的影響 。初一的學(xué)生注意力易分散，但有較強(qiáng)的求知欲。所以學(xué)好本 節(jié) 課知識，有助于學(xué)生了解我國 古代勞動人民和科學(xué)家的聰明才智和非凡的創(chuàng)造力，并激發(fā)學(xué)生民族自豪感，加深對中國歷史和文化的 認(rèn)同感。 本節(jié)課講述的是秦漢時期的科學(xué)技術(shù)。 主要介紹張仲景和華佗 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的杰出成就。 知道秦漢時期 “ 醫(yī)圣 ” 張仲景和 “ 神醫(yī) ” 華佗在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出的杰出成就。以造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)為講解重點可以很好的激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 六、教學(xué)過程： 設(shè)置場景： 一位身患重病的病人來到老中醫(yī)處看病，引發(fā)諸多涉及本課的問題 。 重點突出中醫(yī)拿出的是“一張白紙”開藥方。教師在各地區(qū)后分別展示出正確答案，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些材料都不是理想的書
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