【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過(guò)閱讀”中國(guó)原始人類主要遺址分布圖”,初步掌握識(shí)別歷史地圖的基本技能。初步了解有關(guān)考古、歷史地圖、古史資料等方面的基本常識(shí)。了解遠(yuǎn)古人類從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的演進(jìn)過(guò)程。通過(guò)想象北京人一天的生活,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。二、過(guò)程與方法學(xué)生可以根據(jù)課本
2025-11-29 23:28
【摘要】第18課昌盛的文化同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開(kāi)始傳入我國(guó)中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年
2025-11-24 18:11
【摘要】先民的智慧與創(chuàng)造以都江堰、為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力第11課科技方面:都江堰長(zhǎng)城大運(yùn)河趙州橋北京故宮文化方面:你能列舉一些古代勞動(dòng)人民智慧與創(chuàng)造的結(jié)晶嗎?古代書法繪畫雕塑音樂(lè)舞蹈一、造福千秋的都江堰1、修建原因:2、都江堰的修建①時(shí)間:
2025-11-18 23:10
【摘要】第5課夏商西周的更迭班級(jí):姓名:小組:編號(hào):主備人:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與者:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)李風(fēng)云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功)1.了解禪讓制到王位世襲制的演變2.了解夏、商、西周三朝建立的時(shí)間、建立者、都城,
2025-11-09 17:54
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解造紙術(shù)的發(fā)明,認(rèn)識(shí)造紙術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標(biāo)?了解四大發(fā)明,能夠說(shuō)出造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)
2025-11-18 23:16
【摘要】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.佛教傳人我國(guó)距今約()A.1000年左右B.2020年左右C.2500年左右D.四五千年2.佛教傳人中國(guó)后,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植,是因?yàn)?)A.佛教教人忍受現(xiàn)世苦難,追求來(lái)世幸福的說(shuō)教麻痹了人民的斗志B.佛教是世界三大宗教之一
2025-11-08 21:09
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.東漢改進(jìn)造紙術(shù)的科學(xué)家是()A.蔡倫B.張仲景C.華佗D.班超2.張仲景在寫成的《》一書中,全面闡述了理論和治病原則。他被后人尊稱為“”。3.想一想,中
2025-11-24 03:57
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”——學(xué)習(xí)與探究之三同步測(cè)試基礎(chǔ)闖關(guān)1.假如你要制作一個(gè)有關(guān)“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是()①文字②圖片③實(shí)物④影片⑤音樂(lè)⑥線路圖⑦心得體會(huì)A.①②B①②③⑥⑦C①②⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦2.公元前138年,
2025-11-24 21:02
【摘要】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適于的年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課選自北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第16課。本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對(duì)外交往史實(shí)的課文,主要講述“張騫通西域”和“絲綢之路”的內(nèi)容。在本單元中,這節(jié)課是在繼對(duì)秦漢政治制度加以介紹后,從民族關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度對(duì)秦漢兩朝的內(nèi)容
2025-11-10 08:14