人美版美術(shù)一上媽媽和孩子教案-資料下載頁
2024-11-19 17:41本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第一學(xué)段的第一節(jié)屬于欣賞·評述類型的課程。本次課將人文主題和美術(shù)的基本知識有機的結(jié)合，進行雙主題教學(xué)。通過欣賞一些成熟的藝。體事例，從而使兒童對愛的體會更加深刻和透徹。作品中的情感主題聯(lián)系起來，并產(chǎn)生在創(chuàng)作中表達自己情感的強烈欲望。屬于造型·表現(xiàn)，是第一課時教學(xué)內(nèi)容的延伸，意在加深對第一課時教學(xué)內(nèi)容的理解。形狀、色彩、空間等；認(rèn)識一些二維和三維的創(chuàng)作材料；嘗試在創(chuàng)作中融入情感。準(zhǔn)備教材中選用的藝術(shù)作品圖片；收集和媽媽在一起的照片、媽媽送的禮物、媽媽寫的信等；請學(xué)生講述自己和媽媽在一起時發(fā)生的事情，或展示媽媽送給自己的禮物。發(fā)言的主動權(quán)盡量交給學(xué)生，不要限制學(xué)生的觀察思路。引導(dǎo)學(xué)生進行理性分析。鼓勵學(xué)生發(fā)表各自的見解，并通過討論和爭辯得出相對合理的結(jié)論。要允許他們保留自己的看法。鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的詩歌、文章、歌曲、舞蹈等藝術(shù)形式來表達自己的感情。
【正文】 通過討論和爭辯得出相對合理的結(jié)論。但對于堅持己見的學(xué)生，要允許他們保留自己的看法。 四、評（評價階段） 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的深層內(nèi)涵。 提問：你覺得這幅畫美嗎？ 你喜歡這幅畫嗎？為什么？ 你看了這幅畫后，有什么感覺？ 你能感受到作者表達了什么樣的情感嗎？ 教師要對作品進行較為綜合的、具有一定指導(dǎo)意義的總結(jié)，幫助 兒童加深印象，提高審美評價的能力。 五、頌（延伸階段） 在感受了藝術(shù)家所表達的媽媽和孩子之間的深厚情感后，你想怎樣表達自己對媽媽的感情呢？ 鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的詩歌、文章、歌曲、舞蹈等藝術(shù)形式來表達自己的感情。
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