人美版美術一上畫汽車說課稿-資料下載頁
2024-11-19 05:23本頁面
【導讀】來談談我對本課的教學設計。表現(xiàn)”學習領域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的。這節(jié)課就是為了使學生通過對生活中的汽車的回憶、觀察、大膽地表現(xiàn)，從而體驗美術活動的樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展獨特的個性。1．不同種類的汽車的外形特點及其表現(xiàn)。在教學中，為了更好地突出重點、突破難點，體現(xiàn)課程設計注重人文關懷，的過程，培養(yǎng)自主學習主動探究的意識；通過評價激勵，引導師生間積極互動，體會創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學生的想象力、提高學生的創(chuàng)造力。都各自有些什么本領？？六、作品展示分小組自評選出優(yōu)秀作品，然后上臺展示，并作簡單的介紹。好奇、好動、好說的特點，教學效果一定會事半功倍。
【正文】 。 七、課堂小結 板書設計 根據(jù)教學活動的安排，板書設計分三部分：課題《畫汽車》、基本特征示意圖和展示區(qū)。 總之本節(jié)課通過精心設問、合作探討、動手探究，引導學生進 行再創(chuàng)造，強調(diào)把學生當成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵學生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學生的主體意識和互動、參與意識，實現(xiàn)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了知識與能力的同步提高，只要教師轉(zhuǎn)變觀念，大膽的放手把課堂還給學生，滿足他們好奇、好動、好說的特點，教學效果一定會事半功倍。
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