【導(dǎo)讀】⑶培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識(shí)和喜愛(ài)自己的情感??匆豢?,把照片和老師放在一起,學(xué)生發(fā)現(xiàn)是老師。測(cè)量之前要提醒學(xué)生測(cè)量的方法);剛。出生時(shí)我的體重很輕,現(xiàn)在長(zhǎng)大了體重也增加了。像小時(shí)我們不會(huì)做的事現(xiàn)在你會(huì)。小的穿衣服競(jìng)賽。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)不完,教師滲透學(xué)生我們還要慢慢的長(zhǎng)大,生動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生充分展示自己的本領(lǐng)。后,如有課上沒(méi)有說(shuō)到了,讓學(xué)生再進(jìn)行表演。勝困難,健康的成長(zhǎng)。年級(jí)特點(diǎn),對(duì)教材做了一點(diǎn)處理。引入課題,學(xué)生產(chǎn)生興趣。生在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)自身的變化和內(nèi)在的變化。習(xí)氣氛,使學(xué)生主動(dòng)積極地參與。學(xué)生的活動(dòng)也很充足,達(dá)。到預(yù)定的教學(xué)設(shè)想,能體現(xiàn)新課程的基本理念。向性的進(jìn)行評(píng)價(jià)會(huì)讓學(xué)生感到更舒服。這對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)也很重要。心,學(xué)生有責(zé)任感。的明天會(huì)更美好。