山東人民版思品二上第三單元我為家鄉(xiāng)做點事教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 17:39本頁面
【導讀】同學們，你們的家鄉(xiāng)美嗎？那你想為你的家鄉(xiāng)做點什么呢？課件播放建設(shè)者們的英姿（農(nóng)民管理莊稼、工人建樓、老師教學??家鄉(xiāng)變美了，可你們在調(diào)查中有沒有發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)還存在一些不足，小組討論一下。濃煙污染空氣你們看到了什么？踐踏公園花草這樣做對不對？擁擠乘車應(yīng)該怎樣做？家鄉(xiāng)在不斷進步的過程中也存在不少的問題，怎樣解決這些問題？每小組用自己喜歡的方式呈現(xiàn)。美的名勝古跡、美的景物??（設(shè)計廣告、做宣傳畫、廣播??這幾個廣告給你留下了怎樣的印象？嘗特產(chǎn)，旅游觀光。1．走進農(nóng)家新居，了解家鄉(xiāng)的住宅變化；2．品嘗農(nóng)家飯，看看家鄉(xiāng)人民飯桌上的變化；3．觀光家鄉(xiāng)的自然風光，認識家鄉(xiāng)的自然美；5．吃特產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)的名貴特產(chǎn)；6．做一些簡單的農(nóng)業(yè)勞動，親身感受勞動的樂趣。注重培養(yǎng)學生的語言表達能力，所以設(shè)計了“寫一寫”、“說一說”等。在了哪些問題，比如說污染等方面，這樣學生在查找中更深入地了解自己的家鄉(xiāng)，
【正文】 5．吃特產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)的名貴特產(chǎn)； 6．做一些簡單的農(nóng)業(yè)勞動，親身感受勞動的樂趣。 六． 課外延伸 家鄉(xiāng)有很多事要求我們做，你找一件或幾件事到家鄉(xiāng)真正做一做，并記錄。 教學反思 在教學中，圍繞本課的教學目標，充 分發(fā)揮學生的主體作用，體現(xiàn)了 教師的指導作用。注重培養(yǎng)學生的語言表達能力，所以設(shè)計了“寫一寫 ”、“說 一說”等幾個教學環(huán)節(jié)；除此之外還注重培養(yǎng)學生的查找問題的 能力，讓學生 找出家鄉(xiāng)存在了哪些問題，比如說污染等方面， 這樣學生在查找中更深入地了解自己的家鄉(xiāng)，也有了保護家鄉(xiāng)的愿望， 從而愛家鄉(xiāng)的感情自然而然地生成，達到本課所要達到的教學目的。
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