山東人民版思品二上遇到困難的時候(2)-資料下載頁
2025-11-29 01:40本頁面
【導讀】生的挑戰(zhàn)意識，面對困難不膽怯，樹立想辦法及做好事情的勇氣和決心。慢變出“小白兔”并在投影上顯示。請學會的同學到前面演示，并告訴同學們學習手影“小。還有些同學沒有學會，沒關系，只要你還想學，下課的時候我再慢慢教給你。給大家?guī)砹艘欢我曨l《勇敢的小雄鷹》，想看嗎？（在一個懸崖峭壁上，住著鷹媽媽和它的寶寶。不知疲倦地給小鷹尋找食物，小鷹在媽媽的精心哺育下一天天長大了。一天，媽媽想讓小鷹學習飛翔，可是小鷹卻害怕地蜷縮在巢穴里。一再鼓勵下，小鷹才站到了巢沿上，可是身體還沒站穩(wěn)，就重重地摔進了巢穴。望周圍的群山，顫抖著迅速逃回了巢穴。又給了小鷹許多鼓勵，把小鷹重新放到了懸崖邊上。在這危急關頭，媽媽沖了上去讓小鷹穩(wěn)。一只勇敢的小雄鷹。
【正文】 ?。ǚ?音樂） 師：同學們，寫完了吧！我們現(xiàn)在組成“互幫互助小組”來幫同學解決困難?？纯茨膫€小組討論的最認真，解決的問題最多，表現(xiàn)的最棒，哪個小組就會得到一枚獎章。（小組討論，匯報情況） 師：真是人多力量大呀，經(jīng)過小組討論解決了好多同學的困難，但是還有一些同學的困難沒有解決，今天，董老師給同學們帶來了一棵“智慧樹”我們把沒有解決的困難貼到樹上，課后請更多的同學們一起幫忙把困難解決，好嗎？同學到前面貼困難卡。 老師希望這棵大樹上不再有困難，而是結(jié)滿又大又甜的果子，好嗎？ 師： 同學們 你們 知道 嗎？當我們遇到困難、挫折、膽 怯時， 有 好多 關 于 勇敢的格言 警句可以激勵我們！誰可以帶著同學們大聲地讀出來？（課件展示格言警句）（生讀） 四、總結(jié)交流，評價激勵。 師：這節(jié)課我們一起圍繞“遇到困難的時候”開展了許多有趣的活動，你最大的收獲是什么？（生答） 老師總結(jié)：是呀，我們在學習和生活中總會遇到困難的 ， 只要 有勇氣面對，想辦法解決， 所有的困難就不是困難了 。老師相信我們 班 每一位同學都能夠成為一只勇敢的小雄鷹。
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