【導(dǎo)讀】都有哪些變化吧。猜猜它們是干什么用的?生活條件好了,爺爺奶奶在廣場唱歌又跳舞!
【總結(jié)】第三單元第二課第二節(jié)教學(xué)目標(biāo):通過采訪學(xué)生生活周圍的勞動(dòng)者,感受他們生活的苦與樂。從而尊重他們,感激他們,長大了像他們一樣為社會(huì)服務(wù)。教學(xué)過程:自學(xué)46頁、47頁,10分?;顒?dòng)二小采訪1、自愿結(jié)成小組,選擇從事某種職業(yè)人,也可邀請(qǐng)被采訪者,進(jìn)行對(duì)話交流。2、采訪內(nèi)容
2024-11-30 23:13
【總結(jié)】前言隨著人們生活水平的提高,生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,有的學(xué)生把還沒吃完的饅頭、面包隨地亂扔,學(xué)生食堂剩飯剩菜多得驚人。土地資源有限,糧食作物有限,人口在增長,糧食越來越寶貴,它是人類生存生活生命之源泉,10月16日是世界糧食日,我校結(jié)合這個(gè)節(jié)日開展了“節(jié)約糧食從我做起”的活動(dòng),該活動(dòng)要求每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)公民,都要愛惜糧食
2024-11-30 23:11
【總結(jié)】14、瓜果飄香寧陽二十四中西校蘇利娟課型:造型表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)一、教材分析本課選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材,并視之為繪畫學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。通過瓜果飄香觀察辨
2024-11-19 17:39
【總結(jié)】山美版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第二單元在你平時(shí)的學(xué)習(xí)中,都遇到過哪些困難?小組合作要求:1、從困難袋中任意選擇1——2個(gè)大家都遇到的困難。2、發(fā)揮集體的智慧,共同商量解決的辦法,做好交流準(zhǔn)備。3、每位同學(xué)都要發(fā)言,找出解決辦法后,在困難后面畫上笑臉。4、音樂開始進(jìn)行合作,音樂結(jié)束馬上坐好。我們不怕小困難,
【總結(jié)】生活中的困難伏山中心小學(xué)范霞二年級(jí)上冊(cè)品德與生活游戲規(guī)則在一分鐘內(nèi),用筷子把在豆子夾起來,然后放入塑料杯里??茨膫€(gè)小組的同學(xué)豆子夾得最多,就獲得冠軍。困難面前辦法多1、在學(xué)習(xí)中遇到了難題。2、在公園與媽媽走散了,急得哭起來。3、
【總結(jié)】遇到困難的時(shí)候山東人民出版社《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)?我們的午餐生活中有困難我們的午餐我們的教室我們愛讀書操場也可以做教室地震中的生命家里還等著我做飯呢冬天來了我們還沒有棉被同學(xué)們生活中你遇到過哪些困難?假如毛毛放棄了結(jié)果會(huì)怎樣?假如堅(jiān)持下去呢?
2024-11-30 13:25
【總結(jié)】遇到困難的時(shí)候暫停在做作業(yè)時(shí),我經(jīng)常會(huì)碰到不會(huì)做的題。有一次,我迷路了……生活中你遇到過困難嗎?假如毛毛放棄了,結(jié)果會(huì)怎樣?假如他堅(jiān)持練下去呢?失敗是成功之母如果毛毛繼續(xù)練習(xí),很快就能學(xué)會(huì)騎童車,那么他以后的生活中再遇到困難,
2024-12-03 19:39
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)生命的對(duì)話分小組扮演三大“家族”:動(dòng)物、植物、人類,并介紹自己“家族”的成員給世界帶來了什么,以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論:如果沒有了生命,世界將會(huì)怎樣。它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】出行的學(xué)問賈郢小學(xué)張松品德與生活(三年級(jí)下冊(cè))你有沒有單獨(dú)乘車去過一個(gè)地方呢?把你的經(jīng)歷說給大家聽聽。一、幫助他們出主意第二小隊(duì)的同學(xué)們要去中國科技館,應(yīng)該怎么去呢?一、幫助他們出主意以小組為單位,看交通圖,討論可以選擇哪條路線,坐什么車。一、幫助他們出主意
【總結(jié)】山東人民出版社二年級(jí)(上)第一單元第一課《我佩服的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)我佩服的同學(xué)安駕莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)翟端國一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生找出自己所佩服的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他(她)的優(yōu)點(diǎn)。為自己的學(xué)習(xí)榜樣。2、學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)照榜樣找出自己的長處和不足,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。3、學(xué)會(huì)贊美他
2024-12-08 01:40
【總結(jié)】任何人都不可能獨(dú)立的存活于這個(gè)世界上三年級(jí)品德與社會(huì)我們的生活離不開他們各行各業(yè)的勞動(dòng)者我們生活是否需要他們理由警察需要1、2、……警察在巡邏我們的生活離不開他們漂亮的大廈我們的生活離不
2024-11-30 01:48
【總結(jié)】泰山版二年級(jí)品德與生活第四單元第二課為我喝彩學(xué)科:品德與社會(huì)年級(jí):二年級(jí)課題為我喝彩個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)1、在語言交際的過程中,啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活累積,以真實(shí)為基礎(chǔ),自信的展現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)。2、有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(jí)(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2024-11-30 23:12
【總結(jié)】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機(jī)嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒有的,也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
【總結(jié)】《遇到困難的時(shí)候》——二年級(jí)《品德與生活》教案本課的主要目標(biāo):一、通過“勇敢的小雄鷹“的故事情節(jié),讓學(xué)生爭做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,教育學(xué)生讓學(xué)生做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,教育學(xué)生不嬌氣、不怕吃苦、勇于和困難做斗爭的品質(zhì)。二、通過課文中出現(xiàn)的“毛毛學(xué)童車”的問題,讓生進(jìn)行討論并闡述自己的觀點(diǎn)和理由。三、通過“你有困難我來幫”及游戲